这一战过后，王炎的名字不但在全部一年级里传播了开来，就连别的高年级的门生对他也是略有耳闻。
因而纷繁争相采办当天的战役录相，归去细细观赏。
王炎不晓得这算不算功德，一方面他晓得了异能融会的关头点，并且已经把握了风和火这个异能组合的融会频次。但是另一方面，这听起来多数靠的是运气，今后还能不能掌告别的异能组合的融会，还是未知数。
两人所变更的能量强弱，毫无疑问，差异极其差异。但是傅国峰却信手就能把火能量微风能量融会起来。以是王炎略一思考，就发明本质题目并不是两种能量间的强弱差别。
每次当他将微小的火能量和强大的风能量相靠近，两种能量就会狠恶地碰撞，然后产生爆炸。
王炎能做到两系相融，是因为当天和傅国峰比武时，傅国峰将他的风刃变成火刃向他反击返来这一个场景，给了他灵感。
王炎推开门，规矩地说，“打搅了，柳教员。”
这个天下上，最奇异的冲突之一，就是不晓得的人想不明白他报酬甚么晓得，而晓得的人想不明白他报酬甚么不晓得。
女教员从一堆册本中抬开端来，见来的是王炎，斑斓的脸庞暴露一丝笑意，恰是风味动听的异能实际课教员柳惜君。