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高安琪想了想:"教员,我感觉这个题目要从好几个方面来答复.起首是时候上,在固安帝之前,大明经历了洪武,成华,建文,永宣.也就是西历1368到1441.在这个时候里,明朝停歇了动乱,处理了根基的温饱题目,特权阶层更是堆集了必然的财产,全部社会初看还是一片繁华,可隐忧却已经闪现,特别是经历了永宣朝.纵观永宣帝平生,能够用碌碌有为这四个字来描述,并且为人骄奢,动员着全部特权阶层都追逐吃苦,而这个时候很多浅显百姓却已经落空了他们最后的糊口来源.以是他一死,江南等地立即产活泼乱,这看起来是两王谋逆,实在倒是一部分浅显百姓对这类征象的不满."
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……几个门生忍不住笑了起来,那教员气的脸都黑了,咬着牙:"给我出来！"
番外四・传说
初夏,知了在内里叫个不断,光辉的阳光从玻璃外照出去,照的一干门生昏昏欲睡,讲堂里除了几个平时就比较勤奋的门生外,其他的都在以各种姿势打打盹,这类状况台上的汗青教员也有些无法,不是主课,这一段汗青又比较古板,也不过乎门生们提不起精力,他当年……
"……那你就给我好好说说！"
"很好."汗青教员终究找到了插嘴的机遇,"高安琪同窗说的非常详细.不过有一点高安琪同窗说错了,那就是古扎特并没有被朱抵抓住过,固然有一些别史是这么说的,但在正规的汗青上是没有的.大师学习汗青还是要看正规的教科书,别史固然也能够参阅,却不能太当真.比如这一段,若朱抵真的抓住过古扎特,那他厥后又是如何成为蒙古大汗的呢?"
汗青教员气的咬牙:"我在对你发问,你就这么答复吗?"
语文?嗯,无形文的确是不错,诗词也很美好,可那甚么语法啊词性啊,提起来就头疼好不好！她说了这么多年汉语,甚么时候说之前还想语法啊！
一干门生低头沮丧的走了出来,朱大同也懒洋洋的跟了出来,在路太高安琪的时候,他俄然停了下来,高低打量了她一会儿:"这位mm好眼熟啊,仿佛在那里见过."
一干少年恰是血气方刚的时候,听到朱大同放肆的宣言,那里还能忍得住,当下就有几小我要脱手,不过这时候教员已经赶到了,面色乌青的喝止了他们:"不想用饭都给我出来！另有你,朱大同,一起过来！"
"这真是传说中的女子啊."她在心中做着感慨.
跟着这个声音,一个明丽的少年呈现在高安琪面前,用明丽来描述男人有些奇特,但这个少年真是长的太超卓了,一双桃花眼,水汪汪的,哪怕在这个时候也带了几分媚意.他穿了一身鲜红色的活动衣,往那边一站,就仿佛某面旗号.
"我甚么时候讲过这些?她从那里看的?"这是汗青教员的苍茫.
这话一出,全部班级都沸腾了,另有人偷偷给高安琪竖大拇指.他们都在讲堂上被点过名,会说也就罢了,要不会说只能难堪的站在那儿,最后要么被教员冷嘲热讽经验两句,要么就要罚站了――如果那运气不好的,说不定还要被罚到内里去.就算有那胆小的,最多也只会给教员说本身不会,而像高安琪这答复,的确是太牛了！
"我插班如何了?不管是群殴还是单挑,老子随.[,！]时作陪！"