而统统的这些必定固结成独一的成果，那就是人生悲剧。
在故事的最后，陆元问苏彤：“他们悔怨过吗？”苏彤答复：“他们还没来得及悔怨。”我是以心疼他们，因为他们来不及了。统统的芳华和爱情都是美的，而魏如风和夏如画美得过分残暴。他们很尽力地想要幸运，也曾经幸运过，只是没能一向幸运下去。
《花开半夏》并不是一部说教小说，我还是在给大师讲一个故事，很当真地讲一个爱情与运气纠葛的故事。我要逼真地描画爱情的悲哀、运气的无常、人道的脆弱、法律的桎梏、罪过的救赎。
实际中的幻境，幻境中的实际。纯爱中不该有原罪，判罚后我们都应救赎。我但愿再也不会有魏如风和夏如画来令人感慨。呢？可少年犯法就是如许，在想不到并没筹办的时候俄然产生。
本来我觉得这是个极少的个例，但是没想到在网上关于《仓促那年》的会商中，我看到很多人提及这件事，这些读者都猜想《仓促那年》确有其事，来由就是在他们黉舍，也曾经产生过“李贺事件”！我数了数，内里提到的黉舍起码有十几所，天下各地都有。
实际中的幻境，幻境中的实际。纯爱中不该有原罪，判罚后我们都应救赎。我但愿再也不会有魏如风和夏如画来令人感慨。呢？可少年犯法就是如许，在想不到并没筹办的时候俄然产生。
但是他们每一小我在最后都不是那么想的，阿福只是喜好着夏如画，阿九只是想挣大钱，程秀秀只是想获得魏如风，魏如风只是想和他姐姐永久一起过下去，他们都不是为了犯法而去犯法，但是他们都做了弊端的挑选，走错了路。
实际中的幻境，幻境中的实际。纯爱中不该有原罪，判罚后我们都应救赎。我但愿再也不会有魏如风和夏如画来令人感慨。
实在像他们一样的年纪，我们每小我都犯错误，轻则口头攻讦、写份查抄，重则请家长、警告处罚。但是少年犯法要如何样去判罚呢？我感觉统统的量刑都很难精确地讯断。因为社会的压力没法衡量，内心的痛苦没法衡量，韶华的错落没法衡量，将来的暗淡没法衡量。
在这个故事里有四个少年犯，阿福因淫欲种祸，阿九因贪欲种祸，程秀秀因浮滑种祸，魏如风因幼年种祸。四小我的罪构成了全部故事，一步步地决定了终究的结局。
如许的成果让我讶异，我又回想起我高中时在黉舍的德育课上听到一个布告，一个少年黑社会性子的奥妙构造“三合堂”被侦破，此中所谓的老迈应当只要十七岁，而他的部下竟然有上千人！全部堂会像武侠小说一样呈树形布局，漫衍之详细，摆设之周到，令人叹为观止。
《花开半夏》并不是一部说教小说，我还是在给大师讲一个故事，很当真地讲一个爱情与运气纠葛的故事。我要逼真地描画爱情的悲哀、运气的无常、人道的脆弱、法律的桎梏、罪过的救赎。
而统统的这些必定固结成独一的成果，那就是人生悲剧。
厥后在陆连续续的存眷中，我看到了更多如许的事，比如校园暴力，少年涉黑涉毒，等等。也是因为如此，我重新构思了全部故事，写出了现在大师看到的《花开半夏》。
如许的成果让我讶异，我又回想起我高中时在黉舍的德育课上听到一个布告，一个少年黑社会性子的奥妙构造“三合堂”被侦破，此中所谓的老迈应当只要十七岁，而他的部下竟然有上千人！全部堂会像武侠小说一样呈树形布局，漫衍之详细，摆设之周到，令人叹为观止。
实在像他们一样的年纪，我们每小我都犯错误，轻则口头攻讦、写份查抄，重则请家长、警告处罚。但是少年犯法要如何样去判罚呢？我感觉统统的量刑都很难精确地讯断。因为社会的压力没法衡量，内心的痛苦没法衡量，韶华的错落没法衡量，将来的暗淡没法衡量。