最首要的，是顾好孩子们的安然。
带领对她吼。
真是急死人了。
“为甚么？”孟夷君不睬解这个逻辑。
孟夷君在构造列队，听到哭声，内心一惊。
她焦炙地昂首四周张望。
这个……有点难堪啊清清。孟夷君不忍直视。
孟夷君领的班级是“双语班”，家长多重视培养，孩子们固然才一年级，有很多口语已经不错。但和“国际班”娃娃们比，还是有不小差异的。
如果是别人，孟夷君或许不会太担忧，小家伙们聪明着呢，不会走远的。但清清分歧，清清矗立独行，又是在美国出世长大的，才返国没有多久，不太明白海内的法则和规律。
“还愣着干甚么！送病院啊！”
“那如何办？”她真没体例了。
这不，国际班的那群孩子，被老外旅客赞一句“敬爱”，个个风雅地用英语说“感谢”，有的乃至还与老外们扳话起来。
孟夷君笑了笑，感觉这些小人儿忒风趣，还会有本身的小谨慎思呢。
意义就是这儿不能治？得转院，还不是转本市的院？
老外哈哈大笑，摸摸清清的头，转头对着孟夷君所带班级的全部小朋友狠狠嘉奖：“你们都很敬爱！都是最敬爱的孩子！”
下午稍作歇息以后，就带孩子们四周逛逛，整班的孩子清算好规律以后，并不难带。
“oh,”老外笑了，冲着双语班的孩子们竖大拇指，用不太流利的中文说道，“都棒！大师都棒！”
孟夷君当真一愣，这……黉舍就不管了？也不帮她一起联络送医的车辆？
急诊是个很年青的大夫，只看了一眼就说：“伤口不大，但我们不能缝。”