曹教员一听，神采刹时亮了。
“团长，冤枉实在是冤枉。我这几天除了上课就在宿舍老诚恳实码字，并没有招惹别人。”
至于为甚么有技击世家的人寻求陈梦琦这个浅显人，陈航也给出了答案。陈梦琦的老爹是陈家家主，并且陈家老爷子对孙女喜好得紧，由此才导致很多技击世家的后辈寻求陈梦琦。
鱼贝贝分开了，曹教员看着郭教员的空位嘲笑起来。“郭教员啊郭教员，蹦的越高摔得越狠，我倒要看看此次能不能摔死你！”
梁奇顺着陈梦琦唆使的方向看去，看到几个从未见过的高年级门生正有说有笑不知议论甚么，不过他们的目光不时飘过来，有看向本身的，也有看向陈梦琦的。
“感谢教员信赖。”
在教诲员身后，曹教员，系主任等五六位教员也跟着走进课堂。
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“教员，他郭教员能在班级里搞小组会商自在学习。我们为甚么不能搞个合堂上课合作学习？”
“对呀。我们班级跟他们班级的同窗在一起上课，如许合作压力无形中就会增加。压力增加了，同窗们学习的干劲天然就上来了，这也是很好的讲授体例。说句不好听的，郭教员的讲授体例确切也很新奇，我想过不了多久同窗们就会落空兴趣，要晓得几小我围在一组，闲谈的兴趣比学习的兴趣要大！”
既然你们想作死，我就给你们个机遇！
“曹教员，传闻郭教员前几天讲了一堂佳构课程，创新了讲授体例还深的系主任赞美？”
本来能够靠颜值、靠家世，却恰好靠才调。
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曹教员一听，刹时明白过来。合堂合作只是一种手腕，只要搞掉郭教员就没了操纵代价。至于系主任如何对待这类新的讲授形式，那已经不首要了。
“你小子给我说是不是又惹事了？”陈梦琦气呼呼的看着梁奇，其他几个成员则在偷笑。
想到这里，曹教员暗自光荣鱼贝贝是本身的门生，如果郭教员的门生，还不得把本身给玩死！
“哝，他们几个就是明日之神社团的人，阿谁高个长毛寸就是团长东泽。”