我在内心说，充足吸引我日夜恒时念兹在兹的，就是您啊，指导。
我拿起那张桌上的靶纸。
我说：“如果我一向察看，最后，能晓得那本相吗？”
我说：“那么，它实在并不真的是一张靶纸，对吧？”
你说：“甚么？”
你笑了一下。你说：“每小我，都在无数的天下里。同时，都在。”
那一天，我俄然有点明白了，所谓天眼，很能够不是二郎神额头上的第三只眼睛，而是：精确的观点带来的视野的冲破。
我面前一花，暗中一下子就顶住了鼻尖，课桌和靶纸都消逝了。只要你的声音从门口传来。
你说：“不要胡说。重新答复。”
你说：“那么大一样东西在你面前，你明显看到。”
我说：“好。我记着了。看不见，不即是不存在。”
我说：“不会。”
你说：“每天每天，我们花好多个小时，全神灌输地对准靶纸，为甚么呢？为学业加分吗？为比赛成绩吗？不是。是为了终究有一天能够清楚地晓得，它究竟是甚么。”
我说：“您感觉我合适上这个程度的课了吗？”
你说：“不对。再看。”
你说：“听过瞽者摸象的故事吗？”
你说：“要射中标靶，不但需求看的才气，也需求见的才气。如果你想要百发百中，随心所欲，神乎其技，就要用到见的才气，而不但仅是看的才气。”
我们相互看着。
这类“见”的才气，不管有没有眼睛，都是一向存在的！从未落空过！
我说：“如果看不见的东西，不即是不存在，那么，看得见的东西，它存在吗？”
你说：“你明显看到了那一大片甚么都看不到的乌黑啊。”
本来，就算是瞽者，也是能够看到的！他能够看到瞽者的天下！
你说：“你明显看到了一片乌黑。”
我说：“指导。”
你的手指动了一下，啪地一声，灯燃烧了。
你说：“听我说。记着明天你学到的。如果有样东西，或者有小我，你再也看不到了，那也并不代表它就不存在了。记着了吗？看不到，仅仅是看不到，不即是不存在。”
我揉了揉眼睛，转头看着你。
（三）
你说：“灯亮时，你看到了靶纸。灯灭时，你看到了你看不见靶纸。”
你说：“那就对准能够吸引你的。充足吸引你日夜恒时念兹在兹的，都是靶纸。”
你说：“能。如果你一向锲而不舍地、心无旁骛地、全神灌输地，对准它。上课时它在面前，下课时它在面前，走路时它在面前，用饭时它在面前，醒着时它在面前，睡着了它在面前，做梦时还在面前。如果你能够如许地对准它，你就能晓得本相。”
你说：“不管灯亮灯灭，你都一样看到。”
你赞叹道：“好！好题目！一万小我内里，不见得会有一小我，提出这类题目。”
你说：“你觉得它存在的体例，这个觉得的体例，它只是你的错觉，它不存在。”
你说：“看，是有范围的，见，则没有范围。”
我说：“甚么啊？”
灯亮灯灭。就如许反复了数次。我被你弄得非常利诱。
啪地一声，灯又亮了。
你点头：“算是很初级了。”
我说：“不能直接奉告我答案吗？”
（四）
房间一片乌黑。
你说：“何故胡说话？”
我说：“听过。很多瞽者摸一个大象，他们各自触摸到了大象的一部分，因而有人说，大象像一根绳索，有人说，大象是一根柱子，有人说，大象是弯弯的马刀，有人说，大象是橡皮管子。”
我问：“那么，它是甚么？”
你伸手拿起桌上的靶纸。你把它放在我面前。你说：“如果你不能应用到见的才气，灯一灭，它就会消逝，你就会落空它。如果你能够应用到见的才气，即便灯灭，它也不会消逝，你也不会落空它。”