幸亏忙活完了的安教员，打断了贰壹的乐器炫技，非常猎奇他的手速极限在那边。
只见贰壹苗条的手指，突然开端在琴键上猖獗的飞舞！
乃至于混乱而短促的高速琴音，听上去就像是一堆嗡嗡乱飞的蚊子，显得非常狼籍而环绕！
“节拍应当达到了192摆布，看你仿佛游刃不足的模样，还能再快么？”
“实际上来讲应当是还能够晋升一倍。”
可题目是他还不敢戳穿贰壹，万一不晓得这首神曲的安传授和他爹，问他一句：“你如何晓得的？”他得如何答复？
就方才这么会，主攻传统乐器的安传授，已经把贰壹目前把握的，并且他手头现有的传统乐器，都让贰壹给试了一遍。
如果说贰壹依托长年码代码，所熬炼出来的均匀手速，达到了APM.100摆布的话。
“APM.216！”
如果非要以数据来计算的话，贰壹通过技术和神通结果，所堆叠出来的实际极限手速，能够达到：
因为颠末这段时候的练习，不管是[手上工夫]还是[刹时巧手]，都已经不是刚激活时的状况了！
天然是能够轻松掌控，原谱节拍才96的二倍速《克罗地亚狂想曲》。
旁观的世人顿时吃了一惊，他们本来觉得贰壹会来一遍，普通速率的《野蜂飞舞》先练练手。
这申明他在普通状况下，所能够达到的手速恐怕还要更高！
深吸了一口气，贰壹冷静的激活了[刹时巧手]。
固然曲子的节拍好听是好听，可听上去不晓得为毛有种自带鬼畜的感受，特别是你在一帮教员、传授面前，用二胡拉这么骚的曲子真的好么？
安教员眼明手快的点下了手机上的计时器，
在安教员、简教员这类音乐系的专业人士看来，他这类“别扭的代弹奏法”天然是不精确的。
以是顺其天然的，感受如何顺手如何来就好，练习的多了自但是然也就谙练了。
只要把握了天书所付与的吹奏技术，贰壹才气真正随心所欲的阐扬出音乐中所包含的东西来，而此中的吹奏技能也会在潜移默化当中，被他所汲取、接收、融会，完整变成本身的本能。
活动了一下肩膀和手指，又深吸了一口气以后，贰壹这才将手指搭在了琴键上。