既然是这类学习体例，那些既得好处的读书人怕也是无处反对了，还是能够的。
民气是最难测的，谁都能够口头说忠君报国，但实际上又有谁能晓得他到底是甚么样的一小我呢！
停了停，然后又对劲的问崇祯天子道：“陛下，可记得我之前搞出来的那块黑板么？”
再想想军队的**，关外未野蛮的建虏在浩繁勤王军的包抄中，如入无人之境，乃相称内的生灵涂炭，哀鸿遍野，也迫使本身下勤王诏。再要不改革军队体系的话，建虏多来几次，朕这个位置都很难说还能坐多久了。
崇祯天子透着猎奇，问道：“钟先生，此言何解？”
“温大人，这没甚么耸人听闻的，这个只会是趋势，自古以来，读书人也是从不读书过来的，士卒也是人，凭甚么不能读书了。”钟进卫反问道。
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崇祯天子倒是不反对士卒识字，都是朕的子民，现在的这些读书人都读成孔方兄了，利yù熏心，朕迟早要治治他们，但如果让士卒读书识字，那分外需求多少纸笔，多少钱啊。因而说道：“朕临时没不足钱给士卒买笔买纸让其读书识字啊！”
几小我又都点头，钟进卫俄然想起士卒背小黑板上疆场的景象，仿佛另有一个服从，不由开着打趣道：“小黑板临敌之际，还能当个小盾牌用，挡挡箭呢。”
孙承宗和温体仁都微微点头。
一旁的温体仁也跟着点点头。
钟进卫说的鼓起，也不管身材没有完整规复，站了起来，伸出左手的一个指头道。
“第三，军需官还需做思惟教诲事情，则必须能说会道，有必然辩才才气胜任。”钟进卫伸出左手的第三个指头。
“读书，识字，明事理啊。如果士卒都明事理了，就不会顺从。心胸叵测之人，就是有鼓励煽动，最底层的士卒也会辩白其心吵嘴。”
全部主敬殿内只要钟进卫一小我的声音，侃侃而谈，透着一股自傲。
这话说的在场的几小我都笑了，这也太夸大了。
这话一说，几小我都面面相觑。士卒都识字，那朝那代都没有过的事情啊。
孙承宗和温体仁都不是因循保守之人，只是担忧这军制改革会损及很多人的好处，拿祖制说话。如果没有圣上果断的支撑，再好的战略改革，都是难以推行的。献策之人，还会变成众矢之的。
崇祯天子对孙承宗说完后，看向钟进卫，道：“钟先生，如何培养军需官，可有良策？”
“并且，大块黑板如果难以照顾，能够让士卒本身背一块小黑板，方刚正正的一块。平时如果没有碰到沙地泥地比较坚固的处所，便能够在小黑板上写写画画。休整安营时候一起读书识字的时候，又能够把小黑板拼在一起，构成一个大黑板，让军需官来教。”
“不识字的怕不可吧？”温体仁发言了。
说了这么久，孙承宗俄然想起钟进卫还是没有说到军需官如何晋身，以何晋身，一军当中，如有两首，如何号令全军的处理体例，只是答复了第一个题目罢了。因而，孙承宗把话题拉了返来，问这个的处理体例。
“其次，军需官的本职职位是分派军需，则应懂算术，会记账。这些前提起首就是要求识字。”钟进卫伸出左手的第二个指头。
孙承宗倒不管这些，固然他是文臣，但他更多的是待在军伍中。他问道：“士卒如此之多，如何让其读书识字？”
钟进卫转向温体仁，说道：“温大人，我觉得只要其有忠君报国之心，能说会道，长于相同，则学习算术，记账都不是困难。”
钟进卫又转头看向孙承宗：“可让军需官在练习兵戈之余教士卒读书识字，不要求士卒能吟诗作对，只需识字就成。”