50.古代萧音[第3页/共3页]

萧音并没有在乎梁教员就站在她的身边。对于她来讲，梁教员不过就是一个能让她眼熟的路人。此人对她是喜是恶，完整不会让她有感受。

不见稚气，不见涩意。与她周旁的同龄火伴完整得格格不入。

等萧音开端答大题时，梁教员更是毫不粉饰地暴露了看笑话的神采，叫别的一名监考教员都忍不住凑过来，也到萧音的卷子上瞄了几眼。

特别是最后一道题，萧音所写的解题体例，是她和别的几位教员底子没有考虑到的！

这类人，真的配得上为人师表吗？

施加埋头术今后，好多了。萧音开端当真弥补解题过程。

心中一通抱怨后，萧音缓缓吐气，本身给本身加了一个“埋头术”。

另有那几道证明题，非要她证明苹果为甚么是苹果。

实在不是梁教员要思疑，而是萧音只写答案不写过程，相称像是只顾得记着了答案，而没有记着解题过程的作派。

实在的与众分歧。