首页 > 开启青少年智慧的150个创意故事 > 第9章 发散思维，异想天开 (1)
门生的答案是：“把气压计拿到高楼顶部，用一根长绳索系住气压计，然后把气压计从楼顶向楼下坠，直到坠到街面为止；然后把气压计拉上楼顶，测量绳索放下的长度。这长度即为楼的高度。”
创意点评：
A公司和B公司都是出产鞋的，为了寻觅更多的市场，两个公司都往天下各地派了很多发卖职员。这些发卖职员不辞辛苦，千方百计地汇集人们对鞋的需求信息，不竭地把这些信息反应给公司。
创意点评：
这位故意的发卖职员还体味到，岛上住民因为长年不穿鞋的原因，与浅显人的脚型有一些辨别，他还体味了他们出产和糊口的特性，然后向公司写了一份详细的陈述。公司按照这份陈述，制作了一多量合适岛上人穿的鞋，这些鞋很快便发卖一空。不久，公司又制作了第二批、第三批……B公司终究在岛上建立了皮鞋市场，狠狠赚了一笔。
“很好。”校长说，“另有甚么答案？”
与A的态度相反，B看到这类状况，顿时心花怒放，他感觉这里是极好的市场，因为没有人穿鞋，以是鞋的发卖潜力必然很大。他留在岛上，与岛上的人交上了朋友。
B在岛上住了很多天，他挨家挨户做鼓吹，奉告岛上人穿鞋的好处，并亲身树模，尽力窜改岛上人赤脚的风俗。同时，他还把带去的样品送给了部分家民。这些住民穿上鞋后感到坚固温馨，走在路上他们再也不消担忧裹足了。这些初次穿鞋的人也向火伴们鼓吹穿鞋的好处。
对比对出大运河
英吉利海峡隧道的开通，就是对比遐想的思惟体例产生感化的光鲜例子，由连接两海（地中海和红海）的苏伊士运河，对比遐想出连接两地（英国和法国）的海底隧道，终究将人类的胡想变成实际。千变万化的客观事物，恰是因为构成了环环紧扣的相互管束的锁链，才使天下保持了相对的均衡调和，操纵事物之间或事物内部相对或相反的干系停止遐想，能够帮忙人们由此及彼地拓展思惟空间，操纵已知的事物摸索未知事物。
气压计测楼房
这是一个风趣的答案，但是这门生应当获得奖饰吗？校长指出，这位门生应当获得高度评价，因为他的答案完整精确。另一方面，如果高度评价这个门生，便能够给他物理课程的测验打高分；可高分就证明这个门生晓得一些物理学知识，但他的答复又不能证明这一点……
校长到教员的办公室，并浏览这道试题。试题是：“试证明如何能够用一个气压计测定一栋高楼的高度。”
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