帖经，即将四书五经上的某句或某段贴住几个字或几句，要求招考者将贴住的字或句填写出来, 近似于宿世语文试卷中的原文填空题。
贞文十五年仲春，县试作为科举试的开端，在仲春初三文曲星诞辰日这天开考，由知县主持。
他们虽提早赶来了，却还是晚了一步，有些考生都是提早四五天就已经达到县城。等黎池他们到时，小小的一个县城里感受像全都是赶考和陪考的人，堆栈、酒栈等凡是能住人的都已经客满。
关于童生试的三场测验，黎池盘点了一下，感觉还是有些掌控的。
“严大姐，那真是太感谢了！我们是离县五十多里外黎水村的人，我是三房的三儿子，严大姐唤我黎三就好。我们族学先生考秀才已经是太上贤人在位时候的事了，叮咛我儿时就忘了要提早几天赶到，我们今早才出门，可不就找不着堆栈住了。幸得严大姐心善，收留我们住一晚，若不然今晚找不着住的地儿、担搁了我儿明天的测验，我这个做父亲的可要惭愧得不知如何是好了。”
而即便严大姐不晓得黎水村黎家，在他爹提到‘族学’二字时，也会心识到他们不是好欺负的无宗无族之人，并且普通的宗族还不会有族学。且话中还提到了他的先生是名秀才，秀才见知县不跪，如果秀才的门生出了甚么事、那是能够很快就找到知县的。
此时黎棋三人站在路上――特别当中另有个温润翩翩的漂亮少年郎黎池，吸引住了很多过路人的目光。
一番盘点下来，黎池也建立起了对童生试的信心。这也是他宿世每逢大考时必做的事，盘点本身的备考环境和上风，在内心建立起对测验的信心，禁止本身胡思乱想并降落严峻情感。
三人正在忧?下一步要往哪走、要去哪找住处的时候，一个热忱昂扬的声声响起。
严瑾摇点头，可惜道：“可惜了落花有情流水偶然啊，我那mm进不到池弟心中的一方花圃啊，幸亏今早出门时我mm还缠着我带她来，幸亏没听她的。”
帖经和墨义，以黎池已经将四书五经及其注文倒背如流的影象力，他不如何担忧。但是敢了局一试的学子，大部分都是将官定四书五经、及其注文版本都翻来覆去地读过的，这两科较难拉开差异。
最后是能够考、也能够不考的诗赋。颠末两年死记硬背诗赋的意象，如飞花、芳草、落叶等等，再每天用这些意象拼集出一首诗或赋来，现在也能在规定时候内写出一首诗来了。固然匠气实足，可勉强能对付得畴昔。并且，看当今贤人对诗赋的态度，不像会是似宿世的唐朝那样‘以诗取才’的模样。
“老乡但是带着公子来赶考的？今晚但是没住处可去？”
“这真是不知如何感激严大姐了！”黎棋感激不已地谢道。“既然严大姐如许说，那就厚颜费事了，只是却不消住到县试放榜，只费事到三天县试考完就好。”
黎江也紧皱眉头，“我们应当再早来两三天的，也不至于像明天如许慌乱，还不晓得今晚歇在那里，如果常日里我们还能够去城隍庙拼集一晚，可明天倒是不可的。”
公然，一行人走了一刻钟的时候，就到了东衙坊地界。
黎池心念电转间，神采无异，面上尽是感激之情。
策问, 是帖经和墨义融会后的更高层次的测验体例，答题体例需连络宿世的阐述题和写作题中的群情文。给出一句从四书五经中截出的语句, 既要求考生先对语句