古体诗和格律诗，就比如两支难度系数不一样的艺术体操，但难度系数和程度凹凸之间，并没有绝对关联。黎池就筹办作一首古体诗，在内容、思惟和字数上取胜。
写完以后，黎池重新到尾通读全篇。文章的逻辑架构方面完成度不错，达到了事前料想的结果，字句也精炼通畅、无讹夺污迹，团体上他是很对劲的。
黎池还是全诗通读了一遍，字句没有讹夺、卷面没有墨团污迹。当然如果有，那也没体例了。
下午的时候，黎池本来很早就将策问文章写完了，可却不幸亏当时就架好床躺下睡觉，还是仪态端方地静坐了小半天。
诗的情势也肯定了，考题虽没有规定诗的体裁究竟是五言或七言之类，也没规定究竟是古体诗还是格律诗，可按照以往规律，黎池决定写古体诗。
对于接人待物、仪态形象这些方面的事，黎池是非常重视的。
半个时候畴昔，黎池放下笔，一篇一千八百个字的《望月怀古》作成。
黎池将‘一文一诗’两张答题卷拿出来，一眼扫过赏识一遍后，又将考卷和答题卷一起放到考篮里。以后开端洗濯、收捡笔墨砚台，统统都清算好，只等时候一到就糊名交卷离场。
有昨天下午小半天的构思，黎池又花了上午半天的时候再次细心考虑。一字一句地考虑遣词造句，有些关头句的关头字，他不竭地置换用字、以求找出阿谁最妥当的字……
昨天下午小半天的时候，黎池都在静坐构思‘对月怀古’诗。这首诗合用的‘怀古’汗青典故，他已经考虑出来。
因而，接下来的小半天时候，黎池就似上午一样，静坐深思着，直至号房内的天光暗淡下来。
院试不比县试和府试，院试是封闭考场连考三天正试、以及两天（或一天）覆试，天然不能提早交卷离场。
可万事都有个万一，万一呢……现在听到儿子亲口说有八/九分掌控，黎棋内心也就结壮多了。