黎池的内心也是悔怨失算了。先生考县试都是太上贤人（太上皇）在位时的事了，当时候天下初定，参考的学子并未几，县城里完整住得下。竟没想到现在会呈现赶考学子太多、而无处可住的环境，而他竟也没去近几年下过场的族学同窗那边取取经。
在先生的讲授中：
三人正在忧?下一步要往哪走、要去哪找住处的时候，一个热忱昂扬的声声响起。
过年前，族学先生黎槿把黎池叫了畴昔。因为火候已到、本年能够了局一试的门生就他一个, 就伶仃给他做了针对童生试的讲授。然后就让他年后就不消再去族学了，就在家备考, 有不懂的再去问他。
他上学后就忙于设法挣钱、学习和抄书，没分出心去运营同窗之情，若不然常日相处时同窗们顺嘴一说，他们现在也不会杵在大街上。就连第一天上学时的同桌小炎侄儿，也在厥后两人拉开学习进度、一人升班一人留级后就淡了下去。这点需求引觉得诫，毕竟多个朋友多条路。
“严大姐，那真是太感谢了！我们是离县五十多里外黎水村的人，我是三房的三儿子，严大姐唤我黎三就好。我们族学先生考秀才已经是太上贤人在位时候的事了，叮咛我儿时就忘了要提早几天赶到，我们今早才出门，可不就找不着堆栈住了。幸得严大姐心善，收留我们住一晚，若不然今晚找不着住的地儿、担搁了我儿明天的测验，我这个做父亲的可要惭愧得不知如何是好了。”
墨义, 即拔取四书五经中的句子，考生需对句子停止译释并略加引申，相称于宿世政治试卷简答题里的句子了解题。
黎棋从一间堆栈里出来，面带焦心和烦恼，“唉，又是客满。这都是最后一间堆栈了，这时候怕是未时都已不止，再有两三个时候天就黑了，我们却还没找到早晨住的处所，明天又走了这么远的路，小池子需求洗漱后凌晨安息才好，明早还要夙起去县衙测验呢……”
黎池对大妈夸他‘一看就能高中’的话回以点头浅笑。笑得微眯的眼讳饰住了眼底的打量，面盘驯良、身宽体胖、言谈风雅，观其穿戴虽也是麻布制衣，倒是染色明艳的细麻布、比他现在身上穿的麻布更加邃密，感受是个热忱开朗、乐善好施以及家道小富的妇女。
关于童生试的三场测验，黎池盘点了一下，感觉还是有些掌控的。
而即便严大姐不晓得黎水村黎家，在他爹提到‘族学’二字时，也会心识到他们不是好欺负的无宗无族之人，并且普通的宗族还不会有族学。且话中还提到了他的先生是名秀才，秀才见知县不跪，如果秀才的门生出了甚么事、那是能够很快就找到知县的。
“当真！严大姐我不能眼看着开考期近，小公子却还要跟着你们到处驰驱、今晚连个歇脚的地儿都没下落。我夫家姓严，都唤我严大姐，家就住在县衙以东半刻钟脚程的东衙坊，家里的两间客房正空着呢，你们去住方才好。”
黎江也紧皱眉头，“我们应当再早来两三天的，也不至于像明天如许慌乱，还不晓得今晚歇在那里，如果常日里我们还能够去城隍庙拼集一晚，可明天倒是不可的。”
策问, 是帖经和墨义融会后的更高层次的测验体例, 答题体例需连络宿世的阐述题和写作题中的群情文。给出一句从四书五经中截出的语句，既要求考生先对语句高低文及相干语句停止帖经（默写），又要求考生再对语句停止墨义（译释）, 最后还要求考生写出本身的了解（‘为甚么’、‘如何办’、‘意义/影响/首要性’等）。
黎池暗赞他爹的警戒和夺目。黎水村黎家在浯阳县还算驰名，固然京中的‘四爷爷’已是五服以外、户籍黄册上的住址都不在黎水村了，可黎水村黎家却也是正三品侍郎承认了的族人，只因有侍郎购买的一百亩学田。