赵俭挥手让徐掌柜退下后，转过眼就瞥见黎池正貌似不经意地看着徐掌柜的背影。
黎池温文尔雅地拱手施礼，“久仰赵兄大名，本日得见实属有幸，鄙人黎水村黎池。”
接着，三人就‘该读哪些书’的话题又谈了起来。
徐掌柜没有跟上来，只在肃立在楼口躬身恭送，待一行人背影消逝后，就赶紧去筹办茶水。
一进四宝店，徐掌柜就迎了上来，“多日不见黎公子, 公子这气度姿容愈发摄人了！”
即便是在说着秋色含混的话，黎池也还是一身光风霁月，不见涓滴鄙陋。
赵俭眼中一瞬恍忽，又当即从善如流地承诺：“好，那我今后就唤你池弟。”
世人无有贰言，纷繁表示要尽快商定下来后动手去做。
黎池也感觉如此，但于他来讲科举功名是立品之本，起首科举册本要读精读深，再才是去读些有合用服从的册本，如手产业册本、农书、律法书等。
“赵兄可称呼我池弟，黎弟（犁地）听着实在是过分辛苦了。”黎池暴露暖和中带点小促狭的笑容，自嘲自娱地改正了赵俭对他的称呼。
赵俭带着两人走到一个光芒敞亮的临窗位置，谦逊道：“瑾弟，池弟，请入坐。”
“一楼是买卖运营之所，过分喧闹。二楼是平常欢迎朋友的处所，稍显清幽些，我们不如上二楼去吧。”赵俭抬手带路，聘请道，“瑾弟，池弟，我们上二楼去叙说。”
严瑾从小到大被念叨要读书科举，反而就不喜读四书五经了。他以为该读些描述贩子世情的书，简言之，就是多读话本。
赵俭也玩心大起，“普通话本？那是甚么话本？能够说个名儿让我和池弟见地见地？”
听了严瑾要‘多读话本’的论调后，黎池和赵俭都被逗笑了。
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开过打趣，黎池又端庄地行过礼, “请徐掌柜包涵，小子我迩来埋头于筹办童生试, 庸庸碌碌的竟没有涓滴余暇, 就连前几天来赶赴县试，也因安设不及而没能来拜访徐掌柜，真是失礼。”
黎池好笑不已地抚摩着弟弟枯黄稀少的毛茸茸头发，“好，小溏纸也造纸，等小溏纸造出很多纸来以后，哥哥就用你造的纸抄书挣钱，然后给你买肉、买糖、买黑芝麻吃。”
对于严瑾这类能够说是不求长进的读书谈吐，黎池没有涓滴攻讦冲突的设法，百样人有百样活法，他并不喜好用本身的代价观去评判别人该过哪样糊口。
――‘就算您要和我称兄道弟，也请别叫我黎弟，黎弟（犁地）听着实在过分辛苦。’
当时他任职的县里打算生长特性旅游业，就建了一个特性旅游区，内里就有古法手工造纸作坊。建成后包含他在内的县带领班子要去观察，而他风俗每次在观察前都做足筹办，那次的筹办质料里就有一本潘吉星所著的《中国读本：中国的造纸术》。看过这书后，他对当代纸史、纸质料、制造技术及其利用就有了些体味，在观察实地观光以后，又根基把握了如何实操上手造纸。
“那里那里, 黎公子是在忙端庄事，我哪会抱怨你没来我这店里坐坐？”
赵俭说的非是‘为圣上、为百姓而读书’，黎池就更感受此人值得交友。不再只因为此人‘相由心生’而外露的郎朗疏阔，还在于他对皇权没有愚忠思惟，而是站在为皇朝（社会）、为百姓的态度上。