第五步抄纸，用事前筹办好的纸张大小、中间绷着麻布的木框，稍稍倾斜地插入水中，等麻布上都均匀地漫过纸浆后将其捞起。
听到院中响动的黎江，手里捧着一叠纸，快步从屋里走出来，声音非常冲动：“小池子，你返来了！你快来看，这是我今儿中午揭下来的纸！”
五天过后，兄弟两个真的造出了乌黑的纸张！
就连两岁的黎溏也表示得非常主动, “哥哥，造纸造纸！小溏纸也要造纸！”
弟弟黎溏或许是在母胎里时营养接收不敷，生下来后固然没如何生过病，却并不像他小时候一样长得白白胖胖，而是和大多小孩一样精瘦精瘦的，头上的毛发枯黄稀少。或许是大人们说的次数多了的原因，其他甚么他都还不太懂，却老是嚷着要有哥哥那样的头发。
世人无有贰言, 纷繁表示要尽快商定下来后动手去做。
黎池散学后一踏进院子，就瞥见地上斜斜支着的、二十几个纸张大小的木框，框中是晾晒着的乌黑纸张。
黎池一听也很欢畅，快步迎了上去！“江哥哥，真成了？纸张如何，当用不当用？”
黎池好笑不已地抚摩着弟弟枯黄稀少的毛茸茸头发，“好，小溏纸也造纸，等小溏纸造出很多纸来以后，哥哥就用你造的纸抄书挣钱，然后给你买肉、买糖、买黑芝麻吃。”
第三步舂捣，将麻纤维放到大石板上，用洗衣时捶洗衣服的宽木棍捶打，翻来覆去地捶至黏糊状 。这一步等今后肯定能造出纸来了，再移到村中舂粮食的大石舂臼内里去，或者自家凿一个石臼，在石臼里舂捣，比在大石板上捶打要轻松快速很多。
虽已分歧通过尝试造纸的决定，第二天黎镖也没担搁地里的活，而是叮咛大孙子黎江听黎池的叮咛，去做这事儿。
最后一步，待纸晾干后，用薄竹片谨慎地将纸揭下来，纸就造好了。
“吃黑芝麻！溏溏的头发就又黑又密，像哥哥一样！”小溏纸很恋慕哥哥头上的头发，总盼望着也能有那样一头又黑又密的头发。
袁氏和这个期间的大多数人一样，对读书品德外佩服。并且现在说能够造纸的, 还是她宠嬖的读书人孙子, 她就更是坚信不疑了, 且她又是做事判定、雷厉流行的脾气, 信了就要动手做！
不过，等今后改用活动帘床了，晾纸的话就要砌几堵墙，将未干的纸贴在抹得光滑的墙上，墙后烧火加热墙面，以烘干纸张。
黎池之以是成心地让大堂哥黎江全权卖力，除了因为大堂哥才十四岁脑筋矫捷，更能贯穿他的意义外，也是为了让他能把握一门技术，以弥补他没有读书的亏欠。
托他影象力强的福, 他有掌控能够照葫芦画瓢，造出可用的纸来。
至于黎桥、黎林和黎棋，一家之主黎镖都已经做了决定了，并且只是费点劳力和时候去尝尝看，他们甚么都没有就只剩一把子不值钱的力量，再加上若真如侄子/儿子所说，造纸胜利后不但能减轻家中承担、还可多出一个进项，何乐而不为？
“当用！看着该是当用的！按你说的，我将纸料捶打得细细的，又在晾纸的时候用磨得光滑的木刀‘砑光’了，纸揭下来后正面非常平顺，没有呈现纸面麻线交叉、粗糙疏松的环境。”
黎池低头，看着仰开端、双眼亮晶晶看着本身的弟弟，当真地说：“小溏子长大后必定会有一头像哥哥一样的头发的，又黑、又密、又长、又顺滑！”
第六步晾纸，将抄纸后的木框斜着支在通风的处所晾晒，需重视在纸将干未干的时候停止‘砑光’，即用光滑的木片或竹片对纸面停止刮压打磨，使纸面光滑不粗糙，如许才好下笔着墨。