没脸皮的黎池持续趴下，躺平。
黎池既已定下抄书挣钱的设法，就开端谋算。想要抄书，就必须将羊毫字练好，字体端方都雅、无墨团讹夺是需求前提。
因而，黎池每天都会把当天学的内容教给黎河。因为是在书院学过的内容，他宿世又是在公事员体系里的，说话表达才气天然不差，假定考个资格证当个小学或中学教员也是能够的，是以他来教二堂哥不是甚么难事，讲授结果也不差。
至于黎海，他过分跳脱，就跟得了多动症一样，底子静不下心读书。黎池临时也没体例，只能让他先如许了。
黎池在童生班读满三年后，考核得了‘上上’，升入秀才班。他下苦功练的字，同留级秀才班的同窗们比拟，差异也不大了。
拓宽浏览面这事，黎池一向都在做。在学习和帮忙家中做活之余，他也借书来看。只用了两年，他就把先生家里的、村里的本就藏量未几的书给看完了。那些书更多是科举相干的，也恰是黎池当下所完善的。
黎池保持着沉默，他并没有说过本身没抢黎江的上学机遇这话。究竟上，必然程度来讲，他的确抢了黎江的上学机遇。
过了几天，黎池的伤几近好全后，兄弟两的相处又规复如常，且黎江对弟弟黎池又更多了几分珍惜，黎池也对大堂哥更加耐烦。
因为族学免费下发的纸张有定命，黎池平时就用羊毫沾了水在青石板上练习，只在完成先生安插的习字课业时才会写在纸上。
即便他能比较轻易地就背诵出所学文章，但羊毫字倒是要从零练起的，以及若想要脱颖而出、往更高处走，就要有比普通读书人更凸起的上风，比如诗词歌赋、琴棋书画等等。
在学习进度方面，黎池需求先在蒙学班花一年时候学习《千字文》、《三字经》和《幼学琼林》三本官定蒙书，如不足力也可学些其他合适蒙童学的书。
他成绩好是一方面启事，不想放弃读书，放弃窜改贫困人生的能够，是另一方面启事。一样地，他此生也不会等闲放弃读书的机遇，哪怕是‘抢’来的机遇。
如此一来，或许在不久后的某一年，黎河和黎湖也要了局一试了。那先前打算的只用存他本身一人的赶考用度，就不敷了，还需求再多存两人份的赶考用度。
但在这个重嫡长的宗族社会里，黎江的‘加分政策’，不但超出于‘合作登科政策’之上，还起着决定性感化。除非黎江放弃享用‘加分政策’，不然就是他黎池抢了黎江的上学机遇。
公然，在这个宗族社会，家中嫡宗子确切要贵重很多，没有所谓公允合作。但黎池不甘心，“谁说的、是你的？”
童生班三年，粗学过四书五经以后，就进入秀才班再读三年。
有过一世糊口经历的黎池，他感觉如果换个说法来对待黎江的诘责，就相称于：清华/北大在该省的登科名额只要一个的景象下，享用加分政策的堂哥过了登科线，问仰仗纯分数过了登科线、且还比他高的堂弟――你为甚么抢我上清华/北大的机遇？
即便如许，也还是没能达到拓宽浏览面的目标。
学完蒙书后就进入童生班，开端粗学四书五经，先是先生教读、门生跟着朗读直至背诵，再是先生讲授字句涵义，最后门生争夺背诵并默写原文及注解译文。若能一丝不苟地做到这些，便能够去尝尝插手县试和府试，或许能中个童生。
不过牙齿另有咬着舌头的时候呢，兄弟间有些摩擦也普通，既然看模样他们兄弟两已经相互谅解了，也就没需求再多说。