“就在你桌下，帮我捡下呗。”方小念答复道。
方小念：你有体例?甚么体例？
台下温馨了一秒，接着持续喧闹起来。
谢小思：想那么多干吗？想的越多心越乱。事情还没做，就不要在乎能不能胜利，成不胜利做了才晓得。你尽管去做就好了，别想太多。
顿时，课堂内温馨了起来。
方小念：嗯嗯，听君一席话，胜读十年书啊！是我想太多了。
方小念回道：我在想中午去英语教员办公室的事情。唉！中午必定又没饭吃了，估计又要听教员唠唠叨叨的讲半天。这些倒还没甚么，我最怕的是她要奉告家长。我不想让家人晓得这事啊，该如何办才好呢？
“不是，你可别想歪了。我们之间很纯粹的。”方小念答复道。
明显，方小念内心还是有所担忧的。
说完，台下便响起了乱哄哄的喧闹声，同窗们个个交头接耳，窃保私语起来。
“甚么纸条？”刘辉问道。
“不信算了。”方小念答复道。
“说实话，是不是那女的写给你的情书？”刘辉八卦道。
方小念不知为何谢小思非常恶感大神这个称呼，或许她感觉大神并不是一个褒义词吧。
谢小思：祝你好运！
确切，谢小思能帮他想出这个别例已经很不错了。现在，在贰心中，谢小思的形象中又多了“冰雪聪明”这一项。
“数学教员有点事，这节课大师上自习吧。”数学课代表走到讲台前说道。