出了男生宿舍后，往南穿过一个小坝子，便到了操场。
固然本身并没有做甚么见不得人的事情，但我还是有一种窥视别人，却被对方发明的小难堪。
那条河沟的上游，就是丁山区场镇，河沟跟着那条与我们黉舍相连的、崎岖不平的公路，流经我们黉舍的操场上面后，又绕着黉舍的院墙向下流方向流去。
门劈面第二个窗户上面，喻川正悄悄地坐在本身的位置上，用手里的铅笔，在一张白纸上面画画。
能够出事的处所是上游阿谁处所吧？
我解完手后，固然不想持续作画，但现在回宿舍去也没有甚么事情，因而决定又回课堂去。
我见没有一个门生朝操场上面的河沟跑去，天然更加确信本身的判定，因而我没有傻兮兮地持续向前，而是折而向东，向正校门方向，也就是通往场镇的方向跑去。
这条河沟固然不宽，很多河段乃至只需步行五六步便能淌过对岸，但河沟的水却并非毫无伤害，时深时浅，时急时缓，最浅处只能淹到成人的脚脖子，而最深处却能够有四五米深。
固然现在是下午，并且阳光很明丽，但能够是因为课堂门关着的启事，只见课堂内里的光芒显得有点阴暗。
跑出正校门后，我当即晓得本身的判定是精确的，因为我瞥见前面有几名同窗正在向前奔驰，而在我身后，另有一些同窗正缓慢追过来。
“这也不奇特，河沟固然不宽，但有些处所很深，要淹死一小我很普通！”
“你返来了？画还没完成？”
当我走到男生宿舍院门前时，差点与两个正从内里冲出来的高年级的男生撞上了！
瞥见他在内里，本来我不想出来了，但此时分开，反而明显有点不天然，以是我只得硬着头皮推开了课堂门。
我将画稿清算好后，带着有些镇静的表情，从一本数学功课本子里撕下几页空缺的功课纸，然后出了课堂，往讲授大楼右边不远处的厕所走去。
眨眼工夫，两人就跑不见了。
但令我有点难堪的是，他仿佛没闻声似的，不但没答复我的问话，并且看也不看我一眼，又持续低下头去，用心致志地作画。
平时碰到困难时，我就不太风俗就教别人，何况现在课堂里只要喻川，是以我就算想破脑袋，也不会向他请教。
不知不觉地，我的代数功课已完成了大半。这时，一道题目难住了我。
遵循以往的规律，礼拜天下午两点过后，就会连续有同窗走进课堂了，但明天有点变态，一向没有一个同窗进课堂里来。
能够是刚才闻声了我的脚步声，也能够只是一种心灵的感到，总之，本来在用心作画的他，俄然转过脸来，看向课堂门。
（课堂里这么温馨，又只要我们两小我，就算你画得很投入，也不至于变成聋子了吧！）