龙儿，哼……
妈妈说，万一林被撤除了会有甚么结果；姐姐说，没有甚么的，不过是下一版的林又来作您的儿子，糊口又变成另一个版本了。妈妈说，他的人为会不会变少？姐姐说，应当不会，人为是讲职称的嘛……妈妈不放心，又问如果王导要抨击我们如何办？姐姐说，在王氏家属，老爸的职位最高，王导只要脱手，我们就进里手族集会来罚他。妈妈，感觉放心了一点。
夏教员说，因为疆界生长以后就变成结界，以是内里的人有信心和决计的话是能够让结界再次重生，这就是林教员为甚么能够多次在这里逗留的启事。也就是说，他始终处于一个循环以内，没有向前，也没有向后，以是他越来越适应这个环境。他如何一向逗留在这里，相称于他的49天永久不会走完，而49天的意义实在是一种修行，在本来最靠近他糊口的天下里让他体味糊口，学习和生长。(未完待续。)
以是，你和头所说的，不过是一些无益于本身的说辞。你不过是想让本身的一个毕业生找到事情，无益于将来招研讨生，而你的门生办理仪器后，天然这台仪器就极大无益于你本身的研讨。以是，你不见得是一心为公。你是占上风，我没体例和你与头争，但是要说理我一定说不过你。你门生办理荧光仪后，那他如何办理那个能够晓得，那他的程度如何见得就比我强，他的事情才气如何见得比我高。会写论文是科研程度高，但是办理仪器要的是测试程度高，他连测试技术都不会，如何来讲事情才气？
兰儿说，没事的，他都不晓得死了多少回了，然后又回到我们家里……。然后前面的事情他也记不住，我们一开端必定是有些担忧，厥后看看相处没甚么题目，就算了。归正，他一界有一界的启事，我们也不想多管。
林说，那你如何证明你有资格留在这里呢？你说你研讨程度高，那我便能够举例申明你程度不高的处所。王导说，你说说看。比如，你自以为是荧光范畴的专家，但是你门生测试的一些谱图有大量的题目，你明显晓得但没有作为，这你如何解释？起码在诚信这一关你就没有做好。第二，仪器一些服从在验收的时候工程师就没有培训好，或者他们买了别的工司的产品，工程师不会用，或者把配件给净化了，这是我没有体例的。第三，你说你是无机化学的传授，那我问你，如果不是你有教参，你会解答书里的题目吗？如果我看了教参我一样有才气去教无机化学。第四，就算你在无机化学上是短长一些，但是我的本职并不是无机化学，我在电脑技术上敢说是失职尽责的，你敢说这几台仪器你会测试吗？在办理技术和程度上，我也高于你。
王导听了林的说法，气得要命，因而开端策画如何对于这个局面。丘教员和许教员也开端为王导建言献策。大地呈现震惊的迹象。王导说，我要顿时安排我的门生去管这个仪器。夏教员说，那不可，我让我的门生办理岂不是更好，处理一个失业题目，仪器利用又更便利了。小红说，阿四，你要谨慎一点，因为你对这个空间的运转规律并不体味。体味的人也一定救得了你，也一定想救你，你还是少惹冲突。
王导说，会不会林教员他底子就不想分开这个结界？夏说，关头还是要看他对别人的信赖有多少。如果他认同大师，天然比较公道，如果他感觉本身有伤害，他顾忌就多一些。如果贰内心有惊骇等身分，一样，他也是没法翻开结界的锁。是以，我们对他即要保持必然压力前提下的晋升与练习，以便他将来适应一些压力；同时也要及时奉告他一些练习的目标和启事，获得相互的了解和支撑。在科研才气上，他天然没法与我们比拟，但是在安然才气上他比较强一些。根基上他事情的范围内极少呈现安然变乱。