讲台上，教员还是在滚滚不断。
瞥清楚这句话，也不看阿豪的反应，小棠持续温馨地做起条记。
16号和17号，阿豪和苏小棠。
一所高中外，刚下了晚自习的门生们撑着伞纷繁在大雨中前行归家，三三两两的。有抱着讲义奔驰的，有和身边的人边走谈笑的，芳华，弥漫。
边幅漂亮，品学兼优，坐实了一中校草的名号，阿豪在校的人气小棠天然晓得。
三排17号，阿豪为苏小棠占的位置。间隔讲台不远不近，黑板上的笔迹看得最清楚，昂首看大屏幕脖子不会因为仰着酸痛，且便于和教员互动。
阿豪见此，坐在她身边伸手撩开她耳侧的碎发，拿起一本多少书帮她扇风。
多像当时候的她和阿豪。
夜风吹开外套一角，校服下竟是一男一女两个孩子。
玄月三号，明天是周四。
一件男孩子的校服，成了两人的避风港。
这是个太好的位置。
猝不及防地昂首，小棠被车窗外的风景所吸引，凝眸看去。
最后一次数学多少课，讲堂上很温馨。夏天就要到了，内里鄙人雨，会堂里人多很闷热，空调在维修中开不了，每个坐在这儿的门生都是热汗涔涔。
中间，有后排的人传了纸条过来给阿豪，未曾翻开，小棠就能猜到必然是有女孩子向他示好，剖明的诸如此类的内容。
高二放学期，黉舍数学多少创新课程是全校大课，高二年级和高三年级一起上。
雨很大，两人几近淋透了，他们抱在一起边跑边笑。
纸条上，言辞委宛，能写出如许话的人，必然也是个羞怯的人。
车子渐渐行驶着，到了校火线的转角处，小棠重视到大雨中有一件高中校服外套在涌动，怕是有门生忘了带伞，便举着外套遮雨。
这个字一落，身边的人寵溺一笑，持续扇风。
小棠每次都去的很晚，因为每当她进了人潮拥堵的大会堂，第三排16号的位置上总有一个男孩子站起来，冲她挥手浅笑，他说，“小棠，我们坐这儿。”
那笑，太灿烂，似能灼伤人眼。
下午，五点半。
她记条记，他扇风。整整一节大课，未曾停歇。
一年的数学多少创新课，一年没变的位置。
小棠不该，只见纸条堂而皇之地在她桌上翻开，清秀的字体尽显：雨天，忘了带伞，放学一起，可好？
这些事，他从不避讳她。
车内很静，车窗外雨点噼里啪啦地打在玻璃上作响。
车子行驶地并非缓慢，很稳。
忽感受一旁少了冷风，半晌，她低声说，“热。”
小棠握着原子笔温馨地记取条记，白.皙的脸颊上透着闷热的浅米分，汗水滴落沾湿了条记本。
小棠想，曾多少时本身也是他们此中的一员，无忧无虑，且身边一向有一个阿豪。
“看不看？”身边的人问她，似有笑意。
耳边有清冷的风，小棠晓得是如何回事，也不说话，只是忍不住唇角微扬。
敬爱的谨慎思，不免让她多看了两眼。
阿豪去的早，每次占了都给她，本身就坐在她身边。