这个办公室，一共八张办公桌子，有五张坐了人，此中大卫是见过的，其他四人都没见过。
“这是童教员……这是裘教员……这是秦教员……这是庄传授。”
这些背后乱嚼舌头根子的，看到苏灿来了，顿时都温馨了下来，但有一人背对着大门，没看到，仿佛入戏挺深，还是高谈阔论。
板书：大师学日语的目标是甚么？
“咳咳！”
“教员，教员……”
办公室的安插、家具跟后代的比较天然是掉队了点，连电电扇、自来水洗手池都没，那就更别说敞亮的地板，柜式空调，一体电机脑了，不过粗糙的黑板上的红色粉笔字倒是很标致。
苏：みんなは日本語の目标は何ですか
这一套师生问候语就是民国这个年代很多黉舍风行的。按理说新文明活动后，很多黉舍都改了啊，但是这所黉舍口味比较重，还是喜好用这个。
“那就感谢了，比来刚妙手头紧，明天你请，下次我挣了钱，请你。”苏灿道。不一会，早上的上课预备铃响了，而办公室门口偷听的几个胆小猎奇的女生也一溜烟的跑了。