卫玠很喜好时不时的肯定一下拓跋六修就在他的身边，没有为甚么，下认识的就会去那么做。只是看看，就能赐与卫玠极大的安然感与满足感。
题目：不成自选，也没有多选。题目只要一个——《国子学or太学》。
卫玠俄然想起，在当代的大学时，他凭着父母的遗产和单独打工的钱，在大二搬出去以后的光阴。
说完，他们就同时都愣住了。
乐广实在偶尔能从词句里看到潘安的影子，但只要内容思惟是卫玠的，他就会整一眨眼闭一只眼。因为，乐广也是这么做的。
“你不是武将吗？！”还是说鲜卑语的少数民族。如果连汉族的骈俪文都能写好，“讲真，你才是天道宠儿，小说配角吧？”
要求：主题光鲜，表述清楚。论据充分，意简言赅。符合逻辑，又不失哲学冲突。具有新意，却也不能超出通例。辞藻富丽，还要言之有物。阐述时候不受限定，所说字数不限，引经据典的比例不限，但要说明典故来源。
因为卫玠有更首要的事情去面对。
这也就是“潘文乐旨”这个成语的由来。
“但是我爸妈对于我来讲，他们就是一向存在的！从我在这个天下展开眼的那一刹时，他们就一向都在。”
潘安很乐意帮卫玠如许的一二“小”忙，他没感觉卫玠不太会写文章是甚么大题目，闻道有前后，术业有专攻，卫玠更合适学他二舅王济和教员乐广当个嘴炮。毕竟玄学才是魏晋最看重的。
最起码，卫玠是这么感觉的。他具有丰富的脑洞，天马行空的设想力，长于衬着氛围的演出技能，但他就是和该死的好文笔无缘。
“……你竟然连‘啊’辣么触及心灵的号令，都能说的一沉稳定，快对感慨词报歉啊魂淡！”卫玠没事谋事的挑衅道。
这已经不是卫玠到底是当代思惟还是当代思惟的题目了，而是这么尽力多年后，卫玠必须承认一件事——他毫无写作天赋。
这不是你穿越了，脑筋清楚了，影象力变强了，就能够熬炼出来的东西。
这个充满了自相冲突的阐述要求，是乐广教员的一贯小我气势。卫玠颠末量年的熬炼，已经能够超卓的完成此中大部分的要求了，除了……辞藻富丽的那部分。
幸亏，卫玠担当了大部分大门生的“良好”传统，作弊。
“报酬甚么会说不见就不见了呢？”这是卫玠始终想不通的题目。
“别，你能呈现，我已经充满感激。”
——好吧，潘安润笔润的有点多，常常一篇文章送畴昔以后，返来的就是一篇连原作者卫玠都不熟谙的全新文章了。卫玠为此常常还要停止三次加工，让它显得、显得像是他能写出来的极限。
他们已经融为了一体，谁也不能把他们分开。
他们就像是在玩一场“谁先移开目光谁傻逼”的游戏，始终没有人情愿从对方的视野里退出。
卫玠没少找的他的忘年交潘安同窗，为他的功课“润笔”——
【抱愧。】
一扇门，隔绝了卫玠与他当代的父母，也隔绝了天国与天国。卫玠的父母去了天国，徒留卫玠在人间天国中苦苦挣扎。
主考官：卫瓘、乐广。
【我已经看完你的草稿了，由我来替你重新总结，你来写，好吗？】一个很实际的发问，终究打断了他们之间那一刻奇妙的豪情联络。
【因为不是一开端就存在的，就不会一向存鄙人去。你的政治教员如是说。】
【你没发明很多配角，不是文史科出身，就是理工科吗？前者能够当文人，后者则会成为当代版的爱迪生豪财主。你……】只会费钱，连简朴的造纸术都比不过当下风行的左伯纸。