李壹的母亲推着一小车辣椒来城里叫卖（注：明朝陕西已有辣椒，由西北的丝绸之路传来。）市场上买辣椒的人总会如许的问：“你这辣椒辣吗？”如何答复呢？说辣吧，怕辣的人，立马走了；答不辣吧，或许人家喜好吃辣的，买卖还是不成。
县城的东边市场的人的确是拥堵不堪。地上丢弃的烂菜叶和泥泞的地盘直让人寸步难行。四五个衙役在市场的走来走去保持次序。在大多数北方的小县城这是很平常的，买东西的人群缓缓地挪动着，喧闹着。“刚出炉的炊饼！刚出炉的炊饼！”一个穿戴褴褛的男孩子大声喊叫。“看相，这位先生……”一个模样很卡通的留着山羊胡子的老年男人四周兜着买卖。“干炒瓜子儿!这儿有瓜子儿I”很多在市场入口处所作买卖的大女人和小媳妇儿用各种调子吱吱喳喳乱叫。六七个光着膀子的壮汉一面在人群里穿过，一面哈哈大笑着大声说话。他们肥大的裤脚扫着灰尘。很多人一瞥见他们就客客气气地向后退去。
闲逛的桌椅，在烟尘满盈的书院内摇摇欲坠，俄然吧唧一声，砚台摔到地上粉碎。那名十四五岁的童生掩住双耳，但四周的轰鸣像轰炸般扯破耳膜，或窜上跳下，或墨汁满天飞，全部书院像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在县学吗？？？
苗氏卖完辣椒，拿了几吊钱给了李壹。和康海打了号召便早早回村去了。李壹送走母亲，一扭头发明了发明了兀自深思的康海，因而便上前搂着康海的肩膀说道：“康兄，别再想啦！各行有各行的门道。劳动听民的聪明是无穷的！”说罢松开搂着康海肩膀的手。走了
一来二去李壹和康海便熟络起来，俩人从古至今无所不谈，同时俩人发明各自的志趣相投，连操守和糊口风俗都格外类似，一个月下来两人便结为了知心老友。这一日县学给学子们放假歇息，又恰逢李壹家话，说李壹的母亲（六姐已出嫁）来城里卖菜顺带給李壹捎来了银两。李壹和康海便一起相约去县城的东边市场，与母亲相见。
上课云板还没敲响，书院还是闹哄哄的。那些年事尚小的学童有的走动位子，有的在讲笑话，有的在吃零食……这时，一名十四五岁面有正气的童活力极了，拿着书籍用力的在课桌上敲着，并费尽尽力大喊：“温馨！温馨！”可一众小童仍然无动于衷，反而还变本加厉了。
李壹和康海不由得悄悄佩服，可不是嘛，被太阳晒了半天，确切有很多辣椒因失水变得软绵绵了。卖辣椒的苗氏卖完辣椒，临走时对着康海说：“你说的阿谁别例卖辣椒的都晓得，而我的体例只要我本身晓得”。
又有个卖主来了，问的还是那句话：辣椒辣吗？苗氏看了一眼本身的辣椒，信口答道：“长的辣，短的不辣”！公然，卖主就遵循她的分类标准开端挑起来。这轮成果是，长辣椒很快告罄。
趁着面前没有卖主，康海便自作聪明地对苗氏说：伯母，你把辣椒分红两堆吧，有人要辣的你就给他说这堆是，有人要不辣的你就给他说那堆是。”
明朝的县学都有牢固的学田为基金，故经费较充沛。凡县学定600石，每个黉舍设有账房先生一名，经管出入。因为处所官学都有了牢固的经费，师生的报酬天然优厚了，以是诸生退学，有很多门生是廪膳生，黉舍有廪米供应。并且县学还给学子们供应留宿。
那位十四五岁的童生无法的点头苦笑，目光偶然中一瞥，发明了一向悄悄的安坐在坐位的李壹，不由展颜一笑，冲着李壹点头示好，然后站起家渐渐走向李壹。十四五岁的童生朝着李壹一拱手说道：“鄙人康海，敢问兄台但是李壹。”李壹见康海非常有礼，不由心中好感顿生，一拱手说道：“不敢不敢，恰是鄙人，康海兄。”并同时让座请康海坐下，康海笑着谦让的坐下，同李壹扳话起来.............