熊孩子们听闻归去后还要画画，比大雪冻过的冰梨还蔫，再也不熊了，直至游船开至荷叶连天的浅水滩，晓得小仙子要采摘荷叶荷花，熊孩子们再次有了干劲，镇静的帮手。
赏识完高文，乐韵不动声色，又给安插一份家庭功课让熊孩子们归去后各画一幅画，再点南知弦小朋友将全数作品誊抄二份，原稿她收着，一份原稿交给夫子们批评，一份由夫子们转交小孩子们的父母。
北庭帝君与朝臣知悉是小仙子派人送东西来，从速的将北庭氏后辈送来的箱子开封条，里头装着十四卷画轴，宫人们将画展开。
第1415章 送画
带着熊孩子们玩耍一天，乐同窗带着上万数的荷叶荷满载而归，早晨作画，第二日将画分两份，一份让观澜阁的人送去偏院给夫子和熊孩子们，一份派人送去皇宫，她本身则以荷花等为质料做糕点，做烤面包、饼干。
“捉老鼠吓人？”
十四幅画画得是孩子们的游行玩耍图，每幅画截取了此中一处场景，以小孩子们为主，偶尔会有罗氏北庭氏后辈或船夫们入画。
“钻狗洞？”
他的九儿也得小仙子喜爱，却没有小仙子亲手画的画，他是不是考虑去翻翻私库，找出合适的礼品作画资请小仙子给九儿画一幅画像？
每幅画旁写有不异的字――某月爬墙钻狗洞不知有谁，目前乘船游澜湖当然有我。
朝臣们想晕畴昔的心都有了，那群臭小子那么调皮，不触怒小仙子才怪！小仙子送画返来就是委宛的让帝君将小孩子们拎出园林的意义吧？
“烧……烧屋子？”
小仙子说她不宜亲身责备孩子们，怕他们想太多受不住，着我传个话让孩子们父母在孩子们休沐回家再教诲一二，也莫要过于苛责了孩子，只需让他们明白错在那边，为何是错。
君臣们看画，表情冲动，看到字，面面相觑，两行字所表达的是甚么意义？后一句他们懂，前一句，不太明白。
乐同窗做了一天的点心，抓着金毛狮子当苦工帮磨豆子，傍晚抽暇批评了熊孩子们的画作，早晨制作豆腐和豆脑。