他风俗性地拧开笔头，椅子朝后一靠，头也不回地在后桌敲了一下，然后摊手等着。
教员语速略微有点慢、思路分化得太细、难度挖得不如老何他们深，拓展部分略少一点，练习卷上反复的题有点多。但这些他都能本身调控，除此以外，仿佛也没甚么缺点。
盛望当真地解释说：“我有，但是常常东丢西丢的，转头就找不到了，还得借。”
感激投出[火箭炮]的小天使：noin 4个；金色湖畔的波纹 3个；渺渺兮聿怀、susaichi 2个；_槿、耳朵瞥见了、baiyi、夜雨雨雨、大岛优子的眼睛 1个；
必然很傻x。
他一只手里拿着雨伞，水珠淅沥，空中洇湿了一大片。另一只手里拎着袋子，袋面上是喜乐便当店的名字和附中校标，应当是刚买了东西，急着回班。
假期第二天，那些疯闹特别的日子就变得恍惚起来，一个月后，他连某些同窗的名字都叫不顺了，只记得几个外号。再然后，那段日子里的人就都成了“他们”。
手忙脚乱、漫无目标。
当时候黉舍食堂的夜宵特供应值班教员, 实际上门生买不了，怕迟误熄灯睡觉。但他们频频胜利。有两回被人通风报信，值班教员带着扣分簿来抓人，他们兵分三路，愣是在围追堵截中甩了人，带着吃的溜回宿舍举杯相庆，然后周一“国旗下批·斗大会”喜相逢。
“不要紧，有代洗阿姨。”盛望直钻进最内里。
回到坐位的时候，史雨被那一大袋东西吓了一跳：“你干吗？筹算住在课堂啦？”
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