两人相处时多了一种紧绷的张力，苏明筝经常感觉：她如何能够不晓得？明显本身就表示得如此较着。比方看她操琴的时候，就好想亲下去，看她坐在门生会办公桌前措置事件，就好想亲下去，偶然候她只是走在身边说话笑了一下，就好想亲下去。
高中的时候，两人就读诚名的时候，大抵在高二的时候，因为对黉舍熟谙有了自傲，又还没到最严峻的高三，仍有一点余地，在周六只上半天课后不肯意早回家，便找了个处所消磨，即便周一到周五放学后都要措置门生会事件，但周六的下午周筠若情愿与苏明筝消磨。她们常常去的是黉舍的音乐课堂。
阿谁蒲月天的下午，周筠若的笑容是苏明筝心中最夸姣的事物，几近平生都难以健忘。
某种由荷尔蒙动员的巴望也随之激烈，苏明筝几近每时每刻都得压抑本身告白的打动，因为告白了，仿佛她便能够做些冲破边界的行动，起码能够亲下去，以是很想告白，非常想！
重视力回到细姨期堂里的周筠若，苏明筝盯着她的脸，尽力想从中找出过往那很多很多的周筠若。仿佛…另有一些些看得出来……苏明筝俄然伤感起来。