尼尔持球推动到禁区，吸引来了包夹，他一个背传将球分给跟进的霍恩，霍恩一个折叠闪躲上篮，球没进，安特生抢下打击篮板，没拿稳，尼尔将其抢下，迎着他的封盖就倔强上篮，球崴进，裁判员哨音也响了，安特生犯规，尼尔二加一，罚球也进，分差来到八分。
摩尔中学的锻练伸出他的右手，为球员加油打气：“摩尔，加油，加油……”
而斯蒂芬森这时已经没有脾气了，只得忍气吐声走开了。
就在尼尔和队友堕入绝境之时，莱恩.科怀看看计时屏，另有两分钟，第三节结束，而对方却在畴昔的两分钟里打出了5：0的小飞腾，就他们方才这类打法，不到第三节完，恐怕分差就会所剩无几了，因而，莱恩.科怀站起来，在场边抱动手，来回走动着，目光凝睇着场上的尼尔，德比，雷森，霍迪，霍恩：“对方的战术不错，学他们打。”
队友深受他这几句话的影响，有看着记分屏上的分差，一个个俄然想死神重生普通，仿佛精力，灵魂和躯体又返来了一样，他不恋球了，队友传来球，见尼尔和队友贴防上来了，立马将球敏捷分给队友，最多就运一两次，就收球，传球，他们的这一战术，让尼尔，德比，雷森，霍迪，霍恩，迫不得已，只得实施换防，可一旦他们采纳换防，他们就上演大吃小，大打小，接连取分，在两个打击回合里，他们射中了一个两分和一个三分。
斯蒂芬森，安特生，季卡和别的两个队友也感觉锻练说得对，即便终究真输了，也决不能让对方如此看扁他们，他们得罢休一搏。
而尼尔和队友两次打铁，一分未得。
“明白，锻练！”
这一战略，让摩尔高中又将比分逼近了两分，分差来到五分。
摩尔高中锻练见比分从莱恩.科怀说了学他们的打法后，比分就始终没能再逼近，始终让尼尔和队友不分高低的压着打，他很悔恨莱恩.科怀，可尼尔和队友终究上篮的体例以小吃大，而他们挑选的时以大吃小，也不能说对方不要脸，只能说太聪明了，战术和球风被看破了。
莱恩.科怀和队员们顿时就没法压抑冲动的表情了，一个个站起家庆贺。
而时候才畴昔两分钟，甚么能够都有，莱恩.科怀纠结之下，感觉还是叫个停息稳靠一点。
也不如何运球了，运一两下，见队友有空位就敏捷分球，将球传给空位的人，而对方扑得比较及时，他们就不投，又将球敏捷转移，球一会儿从三分线到禁区，一会儿又出禁区到死角，又从死角到九十度角，这也使得斯蒂芬森和队友不得不换防，一旦换防，他们可不大吃小，而是操纵速率打小球，以小吃大，因为尼尔和队友都很清楚，他们这个阵容，能突，能投，并且速率也是一流，单打才气超强，他们操纵这个战术打得对方想哭，常常就是一步过人，个头矮的抛投，个头高的跳投。
摩尔高中锻练员凝睇会儿比分，亚历山大大学从属中学已抢先8分怕队员信心遭到影响，就握紧拳头举起来，鼓励队员说：“大师打起精力，抖擞点，比赛时候还长，我对你们有信心，越是这时候，你们更要果断信心，要主动的表示本身，真正击垮我们的不是敌手，而是我们本身，你们明白？”
这时，摩尔高中门生也跟着鼓起了掌，也连声叫着好。
因而，他运着球演出了一次，慢行动摆布运球，外加一次回身，已经摆脱斯蒂芬森了，而斯蒂芬森蹲步站立的身子已落空重心了，尼尔敏捷一个穿裆，从左面绕过来捡起球，迎着斯蒂芬森就一个后仰漂移三分脱手，他脱手的刹时，场下统统已经站起来了。