顾猴儿固然倔强不伏输，但真反比他强的人他也诚恳佩服不妒忌，陆敏之感觉他这一点也不错。这就是说，本身萍踪还没出山村就已收了个忠心小弟嘿嘿。
现在陆敏之的萍踪还限于一个山村中，不晓得内里的天下到底是如何的，但也从姐姐陆慧芝和顾猴儿那边晓得些根基东西。
一篇小言情也能包含这么多“微言大义”，陆敏之也是醉了。
比如这部书的第一篇《关雎》篇，甚么“窈窕淑女君子好逑，求之不得寤寐思服，优哉游哉展转反侧，窈窕淑女琴瑟友之钟鼓乐之……”，陆敏之看起来如何都像小言情。
特别是看到配角弯弓搭箭时那种专注锋利的眼神，那身材和弓箭间构成的张力弧度，另有那一箭破风飞出时的利落，都让陆敏之星星眼眨呀眨。
第二层：默记背诵
但科举的内容和分科与明清不一样，倒是与宋朝比较类似。
陆慧芝花了三两银子每人做了表里一套新衣裳，剩下的银子，又想着要让陆敏之去拜师发蒙读书了。
这一年的开端三个月，陆敏之的打猎所获只能自家打打牙祭然后卖些钱补助家用，首要支出还是靠陆慧芝的刺绣织布和养蚕收茧。中间几个月这两部分支出逐步持平，到最后三个月，陆敏之打猎的支出则已成大头部分。
百步穿杨，一箭破城池，三箭定天山，宿世的陆敏之在电视上看到这些戏码时也冲动不已。
第七层：立言作传
《中庸》和《大学》这两篇勉强达到了第二层默记背诵的境地，《论语》也背了前十二章。
而按照内里爹爹的讲明以及姐姐陆慧芝的解释，这篇首要讲的是周文王和他夫人太姒相遇了解的故事，他们“乐而不淫哀而不伤，思天真”，“寤寐思服，情也；钟鼓乐之，礼也；他们慕之以情聘之以礼，情与礼不偏废，不私奔稳定娶”，他们“夫唱妇随琴瑟和鸣礼乐相友为天下倡始佳耦之道……”
第五层：融会贯穿
顾嘉文顾猴儿看到陆敏之的神妙箭法也想学，但他毕竟臂力有限，陆敏之能轻松拉满的一张弓，他使出吃奶的劲来也拉不开一点弧度。但小猴子也是个不伏输的，而后每天去搬沙包搬砖头练臂力。一年后陆敏之能拉开的一张强弓，他也能拉到将近三分之一。而普通的弱弓加上竹箭的装配，竟也让他能对三十步外的一只野猪形成一些打击伤害。
家里爹娘留下的一个书箧中，另有《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》四部书，加上一部《诗经》，再加上一部爹娘合编选抄的《唐诗选抄》，这些书已充足发蒙了。以陆敏之的程度，也底子用不着去去私塾读那些《千字文》、《千家诗》来发蒙。
“君不见黄河之水天上来，奔腾到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪…哥哥这首你会不会背呀？”
幸亏有姐姐陆慧芝和mm陆小琼在身边，陆敏之的艰苦读墨客涯也能够找到一点安抚。她们可算得是“最和顺的教员”和“最敬爱的伴读”。
这里的进士分为两种，一种是明经科进士，测验以四书五经的经义八股文取胜；一种是诗赋科进士，测验不是以八股文取胜，而是以诗赋取胜。
《诗经》只读背了国风部分，这部分的诗有关情情爱爱的比较多，读起来有些意义，也比较短，陆敏之读起来还是没有多少停滞。但前面《小雅》《风雅》那些篇章，冷僻字太多，并且好多都是长篇，陆敏之现在只能望而却步。