是以，卢文斌14点的射门属性，绝对足以打爆对方的球门。
看到班长底子不睬人，而是本身带球往球门冲，卢文斌颇感无法。看来，本身上半场的表示真的是不遭人待见啊！
但是，卢文斌往边上跑去，3班的后卫却底子没理睬他，就堵在彭浩忠和球门之间，等着彭浩忠本身撞上来：不管是1班的还是3班的同窗，都将卢文斌给完整疏忽了！
看到没人理睬本身，卢文斌叹了口气，只能又跑了返来，并进入了禁区。他的设法是等班长射门，万一不进、球又没出界的话本身能够抢点补射一个。
射门属性加到14点后，卢文斌脑海里仿佛多了很多说不清、道不明的足球经历，感受只要球到他脚下，他就晓得如何用最公道的行动将皮球送进对方的球门似的。
这类感受真是糟糕透了！
公然，彭浩忠带球到禁`区前沿后，遭到了对方两名后卫的围堵。
卢文斌眼睛一亮，连停球调剂都没有，14点的射门属性，让他的身材前提反射般就做出了脚弓推射球门死角的行动，标准而纯熟。
技术页面也一样，甚么都没有，只要他的品级升到10级时，体系才会开放特别技术的采办权。
3班的后卫伸了一脚，但没有碰到皮球。皮球腾空而起，飞往3班的球门。
带着无穷的信心，卢文斌举头阔步的跟着同窗们进入了球场，筹办下半场的比赛了。
均匀分派加点，不如凸起此中一项！
然后，刚好用剩下8个技术点加了当前才气，让他的射门当前才气从6点变成了14点，射门属性变成了14/14。
不过，一个高中生的班级专业队，明显不成能有职业球员的戍守才气。
固然有两小我围堵，但彭浩忠带球技术还能够，没有丢球，通过拉球、扣球晃开了一个空档后就判定射门了。
到时候，就让耿阳等人看看，他到底会不会打前锋吧！
他可还想进球、赢球，看能不能这场比赛就堆集经历升到1级，开启任务体系，看看到底是甚么任务，以及完成任务有甚么嘉奖呢！
当然，因为速率、体格等其他属性数据的限定，卢文斌如果面对职业球员的戍守，他即便有14点的射门属性也没用，恐怕底子得不到射门的机遇。
不过，班级赢球也是有4点经历值嘉奖的。
固然3班又进了一个球，导致比分变成了2-6，但谢晋诚的表示还是获得1班同窗们必定的。
加上上半场进的一个球，谢晋诚已经是梅开二度了。
如果是正规的比赛，卢文斌的行动和喊话无疑是惹人谛视标，对方必定会派人来戍守他。
如许下去本身可真的要被剥夺前锋的位置了。
并且，谢晋诚也真的进了一个球。
卢文斌在脑海里体味完足球冠军体系的一些根基服从后，班长也在号召同窗们上场，筹办开端与高一（3）班的下半场比赛了。
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到时候，他便能够用技术点在技术列表里采办特别技术，然后在比赛中利用出来了。
但是，下半场开端5分钟后，他却连球都没有碰到一下：因为上半场的糟糕表示，1班的同窗们连球都不传给他了，只传给了另一个前锋谢晋诚。
但是，传给卢文斌，有效吗？别又华侈了一次打击机遇哦！
只要卢文斌，还是一球未进。
想到刚才耿阳和其他同窗的质疑，卢文斌冷静的将体系赠送的10个技术点全数加到了射门属性上。
此中，当前才气1个技术点加1点，潜力值2个技术点加一点。