是以,卢文斌14点的射门属性,绝对足以打爆对方的球门。
看到班长底子不睬人,而是本身带球往球门冲,卢文斌颇感无法。看来,本身上半场的表示真的是不遭人待见啊!
但是,卢文斌往边上跑去,3班的后卫却底子没理睬他,就堵在彭浩忠和球门之间,等着彭浩忠本身撞上来:不管是1班的还是3班的同窗,都将卢文斌给完整疏忽了!
看到没人理睬本身,卢文斌叹了口气,只能又跑了返来,并进入了禁区。他的设法是等班长射门,万一不进、球又没出界的话本身能够抢点补射一个。
射门属性加到14点后,卢文斌脑海里仿佛多了很多说不清、道不明的足球经历,感受只要球到他脚下,他就晓得如何用最公道的行动将皮球送进对方的球门似的。
这类感受真是糟糕透了!
公然,彭浩忠带球到禁`区前沿后,遭到了对方两名后卫的围堵。
卢文斌眼睛一亮,连停球调剂都没有,14点的射门属性,让他的身材前提反射般就做出了脚弓推射球门死角的行动,标准而纯熟。
技术页面也一样,甚么都没有,只要他的品级升到10级时,体系才会开放特别技术的采办权。
3班的后卫伸了一脚,但没有碰到皮球。皮球腾空而起,飞往3班的球门。
带着无穷的信心,卢文斌举头阔步的跟着同窗们进入了球场,筹办下半场的比赛了。
均匀分派加点,不如凸起此中一项!
然后,刚好用剩下8个技术点加了当前才气,让他的射门当前才气从6点变成了14点,射门属性变成了14/14。
不过,一个高中生的班级专业队,明显不成能有职业球员的戍守才气。
固然有两小我围堵,但彭浩忠带球技术还能够,没有丢球,通过拉球、扣球晃开了一个空档后就判定射门了。
到时候,就让耿阳等人看看,他到底会不会打前锋吧!
他可还想进球、赢球,看能不能这场比赛就堆集经历升到1级,开启任务体系,看看到底是甚么任务,以及完成任务有甚么嘉奖呢!
当然,因为速率、体格等其他属性数据的限定,卢文斌如果面对职业球员的戍守,他即便有14点的射门属性也没用,恐怕底子得不到射门的机遇。
不过,班级赢球也是有4点经历值嘉奖的。
固然3班又进了一个球,导致比分变成了2-6,但谢晋诚的表示还是获得1班同窗们必定的。
加上上半场进的一个球,谢晋诚已经是梅开二度了。
如果是正规的比赛,卢文斌的行动和喊话无疑是惹人谛视标,对方必定会派人来戍守他。
如许下去本身可真的要被剥夺前锋的位置了。
并且,谢晋诚也真的进了一个球。
卢文斌在脑海里体味完足球冠军体系的一些根基服从后,班长也在号召同窗们上场,筹办开端与高一(3)班的下半场比赛了。
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到时候,他便能够用技术点在技术列表里采办特别技术,然后在比赛中利用出来了。
但是,下半场开端5分钟后,他却连球都没有碰到一下:因为上半场的糟糕表示,1班的同窗们连球都不传给他了,只传给了另一个前锋谢晋诚。
但是,传给卢文斌,有效吗?别又华侈了一次打击机遇哦!
只要卢文斌,还是一球未进。
想到刚才耿阳和其他同窗的质疑,卢文斌冷静的将体系赠送的10个技术点全数加到了射门属性上。
此中,当前才气1个技术点加1点,潜力值2个技术点加一点。