“不知”不是“无知”！
小时候被小学西席不时勒令站在讲台上给全班同窗热诚，下课后常常被同窗吵架，多次被突破头也不敢还手，成绩再好也抬不开端来，因为我是地主的儿子！我从小就是自大的；可自从打消地主成分后，我成绩最差时也是第二名，今后就被统统西席宠着，三年绩时的作文给初中当范本，五年级的文章在公社当范本，月朔作文被外区拿去当范本，才高一时的答卷就被补习班的西席拿去做范本…这就从我骨子里生出了傲气。
固然当时很愤恚，但对他们来讲真的不当是甚么大事，过未几久就会忘得干清干净，再也没有一小我记得。可这对我，却影响了全部平生！
2）.对于这一决定来讲，痛苦是必定的，但还不是最首要最关头的，我以为你下决计时投下的砝码，才是最首要的。也就是说你是根据甚么来衡量你的分开是‘此合法时’呢？不在此前不是今后，这必然要有一个首要的、决定性的来由。
杂记：不要象我不插手高考\\教员也该多看看书！”
既然师生间的隔阂这么大，并且说实话，我的学问绝大部分已不是来自于教员的教诲，那么，如许的学不上也罢！固然如许的决计是下了，可无人晓得我有多么地痛苦，直到二十多年后的彻夜我还不能痛醒。临走那一夜，我在校园彻夜浪荡，在那些黑板上写下了数十句包含有“愁”字的古今诗句，天亮前又一条条全数擦掉，我没需求留下陈迹……