这时候秦风将目光投到欧阳青身上，作为高三毕业班英语讲授的骨干主力，欧阳青还是有不小的发言权的。
接下来又有很多人发言，但说的定见大同小异，终究的指向大部分是鼓励机制的题目，以及门生心态的题目。综合了大师的定见以后，秦风随便点评了几句，然后抛出了本身的重磅炸弹，一份《中高考冲刺打算定见收罗稿》发送到每小我手里。
秦风点点头，鼓励道：“很好，终究有分歧定见了，欧阳教员请讲。”
秦风笑了笑，说道：“欧阳教员的话大师都听到了，从每小我的反应来看，还是有很多人附和欧阳教员的话的。我小我感觉讲得很有事理，银城一中是白山地区重点中学，银都会行业标杆性黉舍，但是这几年升学率下滑固然有各种百般客观身分，但莫非就没有主观启事吗？这个答案是必定的，任何事物都要一分为二地对待。毛主席奉告我们，体例总比困难多，明天调集大师来的首要目标，就是寻求处理之道，而不是推委抱怨。接下来另有谁要发言？”
现场再次堕入沉默，半晌以后，高三年级组组长高大全举手说道：“秦副校长，我承认你的话有事理，我们是需求在本身找关键，要说体例也不是没有，但要真正处理题目恐怕还是有点难度。起首，市里这些年对我们一中的支撑始终在打扣头，其次，就是鼓励机制。大师都是人，固然都想把事情做好，可如果没有好的鼓励机制就没法变更大师的主动性。
秦风冷冷一笑，也没有表态，说道：“看来两位教诲主任对本次大考都不悲观，其他同道呢，有没有分歧定见？”
欧阳青天然明白秦风想让她说甚么，清咳一声，举起手来大声说道：“秦校长，我分歧意两位主任的定见，有分歧观点。”
覃明这是完整不给秦风面子，固然人来了，可底子就没筹算共同。秦风倒也不在乎，淡淡地说道：“听起来覃主任非常悲观嘛，一点都不看好此次大考。张主任，你是初中部教诲主任，你也颁发下定见吧。”
覃明一愣，心想这个杀千刀的，还是不肯放过本身，先拿本身开刀，内心的气就不顺，黑着脸说道：“我能有甚么定见，每年都喊着要争夺有所冲破，可这几年哪一年冲破了？都是雷声大雨点小，考前信誓旦旦，成绩一公布就都蔫了，没报酬本身说过的话卖力了，我早就心灰意冷了。”