“校长，你是权威，你给我们解释解释呗。”
现在，袁青对张凡停止特招，这就代表着，张凡已经征服了面前这个白叟。
“略有浏览罢了。平时没事的时候就喜好看一些书。儒学是我们的传统国粹，内部包含着很多人生哲理。”
“小伙子，我说的对吗？”
“小伙子，我解读的可对？”
“多谢校长的嘉奖。”
张凡的话让袁青微微一笑，看着这幅字，袁青越看越喜好。行书，标致的行书。这功底之深厚，如果不是亲眼所见，袁青底子不会信赖这幅字是一个二十多岁的艺人写的。
袁青猎奇的问。
张凡点点头，这幅字对于张凡来讲想要多少要多少。现在这幅字能够和交大校长打好干系，天然求之不得。
“好，我们持续看第二段。第二段是说当代那些要想在天下弘扬光亮正大品德的人，先要管理好本身的国度；要想管理好本身的国度，先要办理好本身的家庭和家属；要想办理好本身的家庭和家属，就先要涵养本身的品性；要想涵养本身的品性，先要端方本身的心机；要想端方本身的心机，就要使本身的意念朴拙；要想使本身的意念朴拙，先要使本身获得知识；获得知识的路子在于熟谙、研讨万事万物。通过对万事万物的熟谙、研讨后才气获得知识……”
张凡点点头低声说道。
上面的人听得很当真，这连续串的哲理性的东西是很值得人去沉思的。特别是对于这些门生。看着上面孩子们都在当真的听，袁青微微一笑持续解读。
“那里献丑了。要说献丑，该是我献丑才对。能够写出如许文章的人，都是状元之朗。好样的……”
“好，那我就来给大师解读一下。大学之道，这很好了解，就是大学的主旨。不过我想说的是，这个大学并不是你们所了解的大学。这篇文章是古文，“大学”一词在当代有两种含义：一是“博学”的意义；二是相对于小学而言的“大人之学”。前人八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文明根本知识和礼节；十五岁入大学，学习伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。以是，后一种含义实在也和前一种含义有相通的处所，一样有“博学”的意义。”
“呵呵，好，小伙子，我来给大师解读一下。你来看看我解读的对不对？”
上面的人群情了起来。艺人其实在这些传统学者眼里职位并不高，他们不但不喜好，反而很讨厌。在他们眼里，这些人都是所谓的伶人。
袁青笑着说，张凡笑着提笔留下本身的名字。
“小伙子，好样的。字好，内容更好。你明天，算是给我们这些人都上了一课啊。同窗们，你们懂这幅字的意义吗？”
袁青解读结束，现场响起了热烈的掌声。
一个门生大声喊道，其他门生也跟着起哄。
“袁校长，你解读的一字不差。小子在你面前献丑了。”
张凡从速说道。
“小伙子平时儒学？”
袁青看着上面的门生，听到校长的话，门生们群情了起来。
“太牛了……”
“那老朽就却之不恭了。对了，留名，留下你的名字。你小子应当弄个印章……”
“乖乖，短长了……”
“好，好啊，现在的年青人。都太暴躁，喜好国粹的人越来越少了。小伙子，这幅字能送给老朽吗？”
“有没有兴趣来我们交大上学啊？专业随你挑，我特招……”
袁青看着这幅字，谨慎翼翼的收了起来。
袁青看着张凡问道，张凡点点头。
“获得知识后，意念才气朴拙；意念朴拙后心机才气端方；心机端方后才气涵养品性；品性涵养后才气办理好家庭和家属；办理好家庭和家属后才气管理好国度；管理好国度后天下才气承平。上自国度元首，下至布衣百姓，大家都要以涵养品性为底子。若这个底子被扰乱了，家庭、家属、国度、天下要管理好是不成能的。不分轻重缓急，本末倒置却想做功德情，这也一样是不成能的……”