在前面只是简朴地提出这个观点，没有细心会商这几个名词的感化，这几个名词能够很好地改良苏南非实际的糊口和事情状况。
对于人际来往体例，苏南非应当去做到来往有度，当真的掌控来往的这个度是非常首要的，在平时平常来往能够试着学习去和更多地人来往，如答应以制止让本身走入一个孤介的这个坏弊端，但是这只是在平时有空的时候能够去试着来往，但是在大多数环境下，苏南非还是要静下心来学习新的知识，这些知识的感化是非常首要的。
时候投入必然要有一个查验的成果，这个查验的体例实在就是成果，成果的多少能够检定时候投入的效力，通过不竭地阐发时候投入的效力能够更好地瞻望这件事情的生长，这件事情的生长是非常首要的。
学习的布局是甚么，在之前仿佛也会听过二维学习形式，三维学习形式，实在学习的布局就是从这些方面总结出来，苏南非提出学习的布局，就是但愿通过在平时的学习过程中通过窜改本身学习的布局来加强苏南非学习的结果。
明天苏南非认知到几个新名词，这几个名词或许对于苏南非尝试室今后的事情能够有很大的感化，时候投入，成果是查验时候投入的效力，学习的布局的感化，在平时的学习中应当如何去调剂本身的学习布局。
效力是非常首要的，是以通过检测苏南非尝试室智能文学事情的效力就需求用时候来计算其效力，具有一个好的效力在平时非常的首要，只要充分的认知本身在学习和创作上的效力得题目，此能够对本身实际的程度有一个全面的认知，这个认知是非常首要的。
今后在周六周末ed时候必然要产生新的窜改，这段时候本身花点钱就算了吧，是以苏南非决定在周末的时候将去国度图书馆学习，这个学习的过程中是非常首要的，去国度图书馆学习不但仅的是学习图书馆的知识，而是多学习实际的糊口，在实际的糊口中多学习一些关于实际的经历，如许的经历是非常首要的。
苏南非开端重新开端本身的糊口，苏南非开端对本身有一个新的认知。
明天就是这周六提出的10个新的体例，是以他去喝一杯开水。