在第二天的科室交班会上，阮主任特地将武效军表扬一番，非常严厉地，“效军同窗给我们提了个醒，这件事非常值得大师沉思，明我们很多同道仅凭老思路、老经历、老体例展开事情，对事情不敷当真，对患者病情察看不敷详确入微，对题目的思虑不敷深切，但愿大师今后要尽力改掉旧风俗旧弊端，用松散科学的态度对待每一个病例，每一名患者。”
江主任走进专家诊室，把统统清算好，略带浅笑的，“效军，从明天起，你要和我一起来这里坐门诊，
转脸和身边的门生，“但愿你们都要向效军同窗学习，长于从小处着眼，细心察看病人病情的纤细窜改，从中发明题目，研讨题目，处理题目。”
走进明天病人的房间，江主任还没有开口，病人颤抖着双手指着武效军冲动地，“主任，你这位门生可真不简朴，帮体味决了大题目，现在特别轻松舒畅，太感激他啦！”着眼泪流了出来。
武效军被教员劈脸盖脑地怒斥一顿，内心很不平气，暗道，你本身处理不了题目，被科主任批失了面子，舀我撒气，没涵养没本质。批就批了，辩白更讨不到好，还是忍气吞声吧。略微愣了一下，便跟着江主任来到病房。