一些猎奇的同窗，也尾跟着与澔一同前去，去看热烈。
澔瞥见了，立马走畴昔，像大哥哥的一样，去安抚她，劝说她，并不断的逗她高兴，说一些高兴的事情与她分享，重新把她的欢愉找返来。
澔带着小眼镜同窗，找到了欺负他（陈建龙同窗）的人，本来是二年级的一个男生，叫卓荣，卓荣生性卑劣，固执不强，横行霸道，欺善强大。
澔不但学习成绩好，并且小我的体质也好，在班级里上到教员，下到同窗，无一不承认，无一不喜好；每小我都对澔是那么亲热，那么崇拜，那么恋慕。
澔很霸道的走了畴昔，一见到卓荣，就一脚见面礼，把他（卓荣）踹倒，接着，施拳暴打，卓荣毫无还手之力，一向在闪躲，内心万分惊骇。
澔小我的带领艺术本质比较高，团队认识和名誉感都比较强，在加上为人道格比较暖和和睦，待人比较诚心和朴拙，又好过乐于助人，并用朴拙打动于每小我。
前面，大师渐入佳境，各种初级的行动和技能转换，让在中间旁观的同窗们，目炫狼籍，一睹风采，并喝彩喝采，号令。
澔引觉得豪的是数学，数学学科研讨的比较深，常常做一些奥数的题目，以是脑筋转的比较快，比较矫捷，并且还很诙谐，好动。
在每一次的变更中，每一次的角色中，每一次的场景中；澔不但在完美自我的同时，也在不竭的进步本身，表达本身；把本身更好的一面展现在所多人面前。
豪情无穷，魅力无穷，朴拙无穷，澔用本身最实在的一面，展现在统统人（统统同窗）面前和心中，用俭朴的本身，简朴的体例，开畅的脾气，去揭示表达本身。
一次又一次，一事又一事。久而久之，渐渐的很多同窗熟谙了他（澔），明白了他（澔），体味了他（澔）。
另有一次，班上有个同窗被别的班级的同窗欺负，刚好又是澔的同桌，戴眼镜的小男生（陈建龙同窗），澔体味了事情的颠末。
但是，为人并不坏，大师都很喜好他（澔），并且女粉丝（女同窗）还特别多；学习成绩又好，人又高，且又是篮球校队的，球技一流的棒。
澔顿时转移了目标，直击其（卓荣）班主任，正面与其（卓荣）班主任闲谈，讲授了颠末，其（卓荣）班主任劈面教诲了卓荣，澔还要求其（卓荣）报歉并包管，不予与在犯。
此中，一次，一名叫林云的女同窗，不晓得因为甚么启事，在位子上哭哭啼啼的很悲伤，很难过，泪流满面，眼泪不断的往下潸流。
刚开端的时候看的人很少，前面，因渐入佳境，可观性不竭的进步和狠恶；围观的同窗越来越多，有的看不参加景，乃至跑回讲授楼走廊旁观，喝彩。
带着小眼镜陈建龙同窗，去找欺负他的人。本来是澔带着陈建龙同窗去的。
澔一看到，卓荣的时候，其嘴刁的烟，凶神恶煞，看起来很悙很拽，颠末简朴的阐发判定，对其（卓荣）要更坏特坏，施暴不施软。
卓荣，一看到澔，惶恐失措的往回跑，刚好其（卓荣）班主任也在，卓荣这时内心万分的放心，万分的欢畅（在想，刚好我班主任这会在，看你（澔）能把我如何）。
题记：跟着时候渐渐的生长，澔在班级里名誉垂垂往外扩（校内），在黉舍里，越来越多的人开端存眷他（澔），熟谙他（澔），寻求他（澔），他（澔）成为了黉舍里的小明星。
但是呢。。。
最后，澔把卓荣叫过来，要他（卓荣）向小眼镜（陈建龙同窗）赔罪报歉，以表歉意；澔带着同窗一起回到班级，回到班级大师（同窗们）一片的赞美！！！
每一次一到下课的时候，澔的位子旁都有一群同窗围观着，不管是男同窗，还是女同窗，每小我都喜好到他（澔）的身边，与他（澔）交换学习和谈天。