“不敢欺瞒大人！”
能当上官吏的人，在本地必然很驰名誉，这就与当代的人才保举轨制有干系。
行走在人群中，涓滴没有感遭到伤害来临的陈修，在蓝天白云下一步一步的行走着，踏着这片故地，心中不免生出感慨。
最后的是想到文承这个名字，是感觉文者学也，承者承前启后，乃是意指文明的传承，但厥后一想，双字不好的含义，因而乃改成修字！
这荷包一不写名字，二没有特别暗号，如何辩白出这钱到底是谁的。
往内里一瞧，本来是两个大汉在不断的辩论着，心中一猎奇，便开口扣问周边的人，一问下便得知启事。
中国历代提拔人才实施的轨制分歧。汉朝实施察举轨制。西汉以保举贤能为盛，东汉以保举孝廉为盛。被保举的吏民颠末天子“策问”后，遵循品级高低授官。到了汉末，其弊端越来越较着：“举秀才，不知书；察孝廉，父别居。”保举的秀才，竟然不认字；保举的孝子，竟然反面父亲同住。
ps：之前名字的弊端，向各位说声抱愧。
“哼，少年郎你这是甚么话，洒家说无就是无，莫非还要棍骗你这个少年郎不成！”
“哦？既然如此，来人！去带一壶沸水过来！”
“额，你能够退下！”
“哦，少年郎可莫要说大话。”
荀县丞饶有兴趣的望着神采自如的陈修心中更是对劲，他这一叮咛下去，部下的人当即运作起来，也更好不远处就有一户人家在烧热水，也刚好烧完了，便被衙役给带了过来。
“无！”
这二人你来我往的，公说私有理婆说婆有理，一时候，围观的世民气中也是懵了，一个个内心都在想着，这荷包到底是谁的，毕竟这二人说话都是理直气壮的！还真的辩白不出这荷包到底是谁的。
“大人，水来了！”
“少年郎因何而笑。”
合法陈修明白着本地的民风情面的时候，俄然前面传来一阵的喧闹声时，吸引了陈修的眼球，随即不由自主的小跑了上去。
随之，衙役退到荀县丞身后，眼中也是充满猎奇，他想看看到底一壶水能有甚么感化。
“是啊！荀大人你从速给个答案，休要让这厮抢走我的荷包！”
“无！”