首页 > 三字经・百家姓・千字文・弟子规 > 第4章 三字经(3)
[1]匏（páo）：匏瓜，近似葫芦，当代用作乐器。[2]土：黏土，陶土，可做成埙，有六孔，当代一种陶制的乐器。[3]革：皮革，这里指鼓类的革制乐器。[4]金：金属制乐器，如铜锣、铜鼓等。[5]丝：指琴、瑟、琵琶等丝弦类乐器。
父亲与儿子之间要重视相互的恩典，伉俪之间的豪情要和顺，哥哥对弟弟要和睦，弟弟对哥哥则要尊敬。
[1]大学：“四书”之一，孔子门生曾参著，共十章。[2]修：修身、齐家。[3]平治：指治国、平天下。
一代接一代，世脉相承，人类的繁衍、生命的持续永无尽头。我们每小我都担当着承上启下的任务和任务。
【译文】
从本身的儿子、孙子再接下去，就是曾孙和玄孙。从高祖父到玄孙共九世，称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑次序和家属血缘的担当干系。
【注释】
我国当代，将宫、商、角、徵、羽称为“五音”。
孔子，字仲尼，我国当代巨大的思惟家和教诲家，也是儒家思惟的代表人物。《论语》是儒家布道的集大成，包涵儒家思惟的精华，核心内容是如何“做人”及“做人”的事理。更有智者号令“21世纪人类要保存，就必须汲取两千年前孔子的聪明”。
[1]高曾祖：高祖父、曾祖父、祖父。[2]身：本身，本人。[3]子：儿子。
【译文】
【注释】
[1]中庸：书名，儒家首要典范。[2]孔伋（jí）：孔子的孙子，字子思。[3]偏：偏差。[4]庸：平常。[5]易：窜改。
[1]徵（zhǐ）：五音之一。
【解读】
曰平上，曰去入[1]，此四声，宜调[2]协。
语文、数学、外语这三门学科已经成为根本学科，也是深切研讨其他学科的东西课。如果一个思惟家不能用说话表达思惟，一个数学家不能用逻辑表达内容，一个说话学家完整不晓得另一种说话的精美，那就是“悲剧”了。
【注释】
【译文】
【解读】
【解读】
为学必有初始阶段，要打好根本，学完《小学》，再学习“四书”。
【注释】
当代人也日趋重视音乐教诲，乃至应用音乐停止胎教，展开心机医治活动等，可见音乐的魅力和服从。日本心机学家铃木镇一研讨通过拉小提琴去开辟和进步孩子的才气，他抱着“每个孩子的才气生长，都有一种培养体例”的信心，培养出了多量的“天赋”儿童，并著有《初期教诲与才气培养》一书。
孟子也是我国当代的思惟家、教诲家，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。前文提到过“孟母三迁”的故事，孟子的胜利与孟母的悉心教诲是分不开的。这里报告孟子的著作及思惟。
这里讲的红、黄、青是美术颜料的三原色，也是消减型的三原色。原色是指不能透过其他色彩的异化调配而得出的“基本质”。以分歧比例将原色异化，能够产生出其他的新色彩。那么光的三原色是指红、绿、蓝，这是叠加型的三原色。
把乐器遵循制造的质料分为八种，即匏类（笙等）、黏土类（埙等）、皮革类（鼓等）、木类（祝等）、石类（磬等）、金属类（铜锣等）、丝弦类（琴瑟等）和竹类（笛子等），称为“八音”。
【解读】
期间的生长，社会的进步，教诲形式的窜改，明天的人不成能再去完整地学习这六艺。但有一点是能够必定的，不管古今都正视培养人的全面本质。
在信息更新缓慢的期间，把握统统的信息是不成能的，也是不实际的。我们要把握的是如何学习和搜刮信息的技能与才气，也就是把握如何学习的体例更首要。对于纷繁庞大的信息，能够理清思路、大纲挈领地抓住题目本质，才气把握题目的底子地点。