碧水清波映彩霓。
我羞于怕被这些才子才子们瞧出本身不识字，就故作姿势，请李元第念给我听。
应当是如同一块儿小石，也要勇于投掷在大众面前，揭示给大师看到。哪怕是只能产生一点的波纹，对本身也是一种历练，一种生长。
春光旖旎柳丝长，
而我重视的是，惠舍没有像其别人样四下转去，而是拿着我刚才拿过的那沓纸在细心的看着。
“这位先活力雅超脱，想必文采斐然，自是能够。但不知先生是君子国哪方人氏？”李元第问道。
山川如画韵无穷。
独倚阑干思旧事，
4. 《春水》
春日寻芳小径中，
我们现在所处的船上，就有南派包含百川书院三四家书院的门生，正三五成群，有人手拿着一沓纸张，上面仿佛誊写着甚么，大师都围着相互会商着。
对此我也只能是付之一笑，再看看身边火伴，他们也都对如许新奇的集会很感兴趣，都是散开各自存眷感兴趣的东西。
桃花灼灼映江流。
踏青赏景乐无疆。
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东风吹梦到潇湘。
桃红柳绿映花丛。
10. 《春光》
暖阳晖映绿阴浓。
花开鸟语伴风吟。
东风吹雨过西山，
秋色撩人意自迷，
绿阴深处掩柴关。
初听起来也是不错，但细品却感觉差些意境。这也仿佛是和我阿谁天下，有着唐诗宋词这般悠长传播下来的文明有关。
绿柳垂丝映碧空。
光阴易逝人易老，
东风吹得千山翠，
蝶舞蜜蜂忙。