可这里是怪谈游戏，幸存者真的存在吗？
任务一：做为德育福利院独一的大夫，你需求确保每一小我的身材安康。
任务：你是德育福利院的大夫，你的任务是庇护福利院的存在，请果断你的态度。
陈弈笑着点头，跟在了男人身后，男人很健谈，说了半天的闲话后才想到还没自我先容，转头看向陈弈嘿嘿一笑:“喔对，我叫文湛，是这里的体育教员，你叫甚么？”
陈弈将发卡放到兜里，又将那张残破的纸折叠塞进了书架上的某本书里。
“笃笃笃。”
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陈弈立马转头，只见门外敏捷闪过一个黑影，看个头是个孩子，陈弈没有急着追出去，在他刚要前去书架的时候，就俄然传来动静，这太巧了，较着是有人想引他分开课堂。
推开了第一间课堂的门，陈弈走到讲台上，看着讲台下摆放整齐的桌椅，每一个桌椅都擦的干清干净，没有一点灰尘，中间书架上的每一本书都遵循书脊色彩分类摆好，氛围里另有淡淡的面包香气，陈弈转头看了眼黑板，黑板上另有模糊可见没擦洁净的粉笔陈迹。
但陈弈记得信息上提示的，这所福利院现在只要25个孩子，只要这么点孩子没需求分红六个班，而这最后一个课堂里，桌椅固然也是整整齐齐的，但是桌子上甚么都有，书包、瓶子、书籍等等，这间课堂看起来才是真的有人在用。
“那就走吧，别让大师等久了。”
陈弈将记录了任务的纸撕碎，泡在水里，措置好信息后，陈弈走到走廊上，看着走廊两侧那些空荡荡的课堂。
如果订单真的是福利院的孩子，这个向日葵发卡是某个孩子的，还是幸存者的？
陈弈呼出一口气，又拿出了信封，扯开信封后内里并没有信，陈弈抖了抖从信封里掉出了一个向日葵发卡，陈弈拿起了发卡，并没有发明有甚么特别的，但信封里只要这个东西，应当也是个关头道具。
直到走到最后一个课堂前，陈弈才发明课堂里有一个孩子。
陈弈走了一圈，没发明其他题目就分开了，走向下一个课堂。