首页 > 神级位面教师 > 第四章 法家箴言,与拿错的剧本

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她恭身对苏牧风拜下。

现在的韩菲,对苏牧风充满了发自内心的崇拜之情。

三百弟子纷繁展开眼睛,不成置信地看向那道金色的灿烂光芒。

……

这句话出自《韩非子》,意义是,相对于庞大的世事来讲,小我的聪明是很纤细的,小我的纤细聪明难以措置复琐事件,以是应当操纵东西来措置事件。

他的第一个任务,就是在缺失了核心机念的春秋战国期间,指引韩菲缔造法家学说――令汗青重回正轨。

白袍老者于百年古松下怡然静坐讲课,声如洪钟,遍传百里,虚空间有弓足生生灭灭。

先生只用了短短四个字,就突破了那群空谈仁义的酸儒们的虚假面孔,点出了真正的治国之道。

“此义此理,至死方休!”

他的第一个门生,是韩菲。

苏牧风看着面前的韩菲,深吸一口气,自语道:“本来如此,这就是我来到这里的意义啊……”

“真是艰巨的应战啊……”苏牧风一时候有些心潮起伏,他的神采变得严厉起来,看向身前的少女,说道:“韩菲。”

现在他终究明白了,所谓的“被选中者”,应当就是一个期间的首要角色,而所谓“位面西席”的任务,就是通过指导被选中者,将偏离正道的汗青轨迹,再次引向原路。

然后她畅快地大笑起来,像是遣散了环抱她心灵天空无数年的阴霾,本来清冷而愁闷的容颜上,尽是昂扬的活力。

――幸亏当初在黉舍辩论赛上背的质料还没忘洁净,或许有个别字遗漏,但苏牧风感觉大抵意义他还是说清了。

千里以外,鲁国,曲阜书院。

“菲痴顽半生!明天获得先生一语指导,如同大梦初醒、云开雾散!菲万谢师恩!”

正如先生所言,聪明终有穷尽,以物治物才是真正的生生不息、世代大治!

缺了法家?他忍了,汗青轨迹出错了罢了。

【不以智累心】

苏牧风缓缓说道:“且夫物众而智寡,寡不堪众,智不敷以遍知物,故以物治物!”

【寄治乱于神通】

稷放学宫,内舍。

韩非子是女孩子?他忍了,平行天下罢了。

“孔圣亲赐才华!”

“看那圣道华光的方向,应是稷放学宫,莫非有稷下的隐世大儒,不鸣则已、一鸣惊人?”

苏牧风目瞪口呆的看着身前被覆盖在金色光柱中的韩菲,一时候感受整小我都不好了。

“菲在。”

稷放学宫大儒无数,可又何曾有过一人能以短短一句话点明她内心的猜疑!

白袍老者座下第一排的五人中,有一名眼神冷冽的年青女子转头望向远处的华光,眉头微皱。

韩菲闭上双眼,伸出右手,纤细洁白的手指不知何时已经握住了一支淡金色光芒化作的羊毫。

春秋秦国,商鞅变法,奠定了秦始皇同一六国的根底。

三百弟子席地闭目听道,远处更有白鹤静听,猿猴列座。

被称为“荀卿”的年青女子眼神冷酷,缓缓点头,淡淡道:“不,只是圣道感到,卿之圣道,与其有类似之处。”

韩菲面露惑色道:“先生的意义是?”

而秦今后,汉唐宋元明清,数千年中国汗青,十足都将被完整改写!

这便是“人治”与“法治”的的最大辨别地点,它的后半句,也能够说是对法家思惟最直白的阐述之一。

“你寻求救世之道,想必明白,救世便是救民。”苏牧风字斟句酌道:“那你可晓得,有没有能够以一人之力去挽救天下万民?”

法家学说,对于春秋战国期间的意义,究竟有多么大?

韩菲回过神来,回身恭身,严厉道:“先生大才!菲佩服!望先生见教!”

下一顷刻,韩菲身上的淡金色光芒冲天而起,浩大无垠!

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