他当校长的好处有几个，一个是他能够操纵本身的上风，去从产业体系里拉人来执教，在一个就是他本身也能成为这所黉舍的西席。
产业小组的总卖力人林文栋提出，是否能够考虑组建一所技术黉舍，专门培养技术工人，这所黉舍能够招募年青人就读，毕业后分派到各家工厂事情。
技术黉舍的名字林文栋已经想好了，就叫长安技工黉舍，既接地气又比较亲热，一听就晓得甚么意义，并且在他看来，名字不过只是其次，将来黉舍能发明缔造出更多的东西，即便是叫技术黉舍别人也会衡量一番。
学好了这些以后不但在事情中还是参军都有上风，这个非常较着，想要升官，必须会认字，你不熟谙字那申明书都看不懂，如何能够让你当官。
技术黉舍的层次实在不消太高，只要培养当前最贫乏的技术工人就行，至于招生工具，完整能够从熟谙字的移民中拔取，其次在是年青人，毕竟年青人学习比较快。
技术事情要说难也不难，要说简朴也不简朴，首要在于本身的了解才气也要有，才气成为合格的技术工人，土著们的做法是，完整服从于别人的批示，他们本身并不会伶仃思虑如何做。
对于如许的一个新职务，其别人并没有甚么定见，毕竟人家这个考的是真本领，你想要去当校长，你得拿脱技术出来，不然让你答复一个题目都说不出，还要就教别人，那不是闹笑话了吗。
实在对于澳洲来讲，要想建立一个以产业为主的生长国度，需求的工人将会非常多，但依托原有的穿越众和部分的移民实在还是远远不敷的。
不但能进步产业程度，还能动员团体的创新才气，只要技术过关了，才会去思虑更加合适的体例和处理题目关头。
土著和大明移民以及欧洲移民的之间的较着辨别已经闪现了出来，在划一事情的环境下，他们的才气是最低的，当然也有少部分表示较好的，这不过是少数，少之又少。