那么题目来了，张晓的画是如何出去风华中学的？莫非是黉舍里有内应？或者说，干脆张晓就是风华内部的人？还是由肖涵把画放在地下的乒乓球室的？
冉斯年翘起嘴角，又问：“第三个题目，你感觉郭乐乐会不会私藏手机？”
冉斯年又问：“对了，肖涵比来是不是在黉舍出了甚么题目？并且是跟上彀和手机有关的？”
“我懂了，感谢你同窗，你的答复对寻觅肖涵非常有帮忙，”冉斯年笑嘻嘻地说，“你能够归去了。”
“不可，你还不能走，”冉斯年俄然开口，“我另有几个题目要问你，起首，黄教员以及其他班主任也会潜入女生宿舍收缴犯禁物品嘛？”
肖涵要求黄教员报歉并且补偿经济丧失的动静敏捷在班级里传开，全班同窗都震惊了，他们以为肖涵的确疯了，会跟黄教员唱反调。可肖涵却说，他已经忍耐黄老头好久了，这事儿他必然要维权到底！黄教员本身就是教政治的，政治课上讲法律的时候，就是黄教员教给门生说要操纵法律的兵器庇护本身。
冉斯年微微点头，他有预感，这一次，他们还是不会不谋而合。
半个月前，黄教员、教诲员在宿管教员的共同开门下，“收缴”了一共四部手机、一个MP3，一个数码相机，此中有一部手机就是肖涵的。手机是肖涵的父亲送给他的，为的就是但愿能够常常跟肖涵联络，因为肖涵的父亲跟母亲仳离后就去了外埠。肖涵用这部手机跟父亲发短信，也常常用手机听歌，或者是自拍照片后发彩信传给父亲。这部手机并不能上彀，因为肖涵的零用钱有限，手机费都是用他的零用钱交的，他没有把手机的事情奉告母亲，因为母亲张琳不答应他与当初婚姻的错误方父亲频繁联络。
范骁自傲满满，“站在肖涵的角度设身处地地想，他必然非常想要逃离这个囚笼普通的黉舍，但是也绝对不能逃回家，因为张琳会再把他给送回黉舍。他也不想再跟母亲张琳一起糊口，那么最好的体例就是去寻觅父亲，今后跟父亲一起糊口！张晓必然是冒充了肖涵的父亲或者是他父亲的朋友，宣称会在黉舍外策应他，然后带他去跟父亲团聚！”
“你说说看吧？张晓是用甚么说辞，又是通过甚么体例诱骗了肖涵，让他主动从黉舍逃出去的。”饶佩儿有些不屑地说。
事情得从半个月之前开端说，半个月前，一个周六。班主任黄教员趁周六肖涵不在宿舍，出去踢球的空档，结合教诲员和一个宿管教员一起明目张胆地进入了班上男生的四个宿舍房间，翻箱倒柜寻觅犯禁物品。实在所谓的犯禁物品就是指黉舍校规明白规定不答应带入黉舍或者宿舍的手机、平板电脑、MP3等数码产品。黄教员以及其他班主任都会时不时停止这么一场“偷袭”“寻宝”活动，旨在通过充公这些犯禁用品，以改良门生的学习状况，进步学习成绩，同时，也有警示的感化。因为教员充公了门生的这些数码产品以后，不是交还给门生或者门生家长，而是要在违规门生面前把这些数码产品烧毁。
冉斯年点头表示对郭乐乐的感同身受，“我也感觉现在黉舍的某些作为是矫枉过正了，男女生之间普通来往不该该遭到禁止和非议，你们班主任实在不该就这件事多次找你们训话，这反而会影响你们俩的心机和学习状况。”
此次“突袭”行动，黄教员可谓是满载而归，也当着几个男生的面，表示了本身的粉碎欲，这些数码产品全都完整报废。其他几个男生除了趁黄教员背对他们的时候瞪眼他的后背，竖起中指以外，甚么都没说。遵循他们的原话是，人在屋檐下，哪能不低头？