数学史、着名数学家先容、数学最前沿范畴见闻、数学体系大科普……
更好的机遇，赢利甚么的她都不需求，一个早已经踏入传奇的法师，会缺钱吗？这个来由没法打动她。
“你为甚么还会挑选留在黉舍？”出乎他的料想，洛叶问了一个风马牛不相及的题目，“你的智力远超其别人，你现在把握的知识也应当超越了他们的程度，教员上课讲的题目对你来讲应当不算困难，为甚么你会挑选持续留下黉舍呢？”
洛叶的企图在她问出来这个题目的时候就已经清楚明白了，既然她能本身学，为甚么要在黉舍华侈时候？至于那些她不懂的知识她也不感觉那是必必要学的。
“您能够给我写一份书单吗？我根本有些差，筹办找一些质料重新学习一下根本。”
这也让他下定决计，再多看些数学质料――是他绝对没有体例像她一样如此纯熟的用超越于高中的知识。
恰是洛叶之前的试卷。
高疏说完这两点后，俄然道，“你是想停学吗？”
“这就像是一种社会法则，如果我们没有体例完整突破它，那么就顺服它。”
“既然有更加安然的路走，我们为甚么要挑选另一条披荆斩棘的路？”那些停学创业胜利，实现阶层奔腾，毕竟是少数，是惯例，以是每次呈现一个才会大告发导。