几句以减缓大师的严峻，当然，到了向南这里也不例外，薛教员晓得了向南是女孩子，笑着说她小时候也喜好流短发，向南有些不美意义，本想下认识地挠头减缓难堪，想了下又放下了手，回了句：“Nicetomeetyou，teacher.”薛教员愣了下，不知为甚么只是刹时就记着了这个名字，感觉这是一个很特别的门生，然后持续点名。“呦，我们班另有复姓的同窗呐，司马玉吟，起立。”“到，教员好，我叫司马玉吟。”向南闻声了令本身耳熟的声音，便转头望去，公然是她，刚才阿谁喊本身男同窗的女孩。司马玉吟的自我先容真的是令向南刮目相看，因为这个女孩小小年纪就能把《三国演义》内里的典范片段原文背诵，并且当着浩繁陌生人的面毫不怯场，与刚进课堂时胆怯的模样构成了光鲜的对比。向南不晓得，司马玉吟站在讲台上此时也在用余光看着向南，看着她那副眯着眼睛似笑非笑的神采，让人看了不爽又耐人寻味，总感觉仿佛在那里见过，俄然，掌声打断了她的思路，玉吟收回了余光，对大师恭敬一鞠躬下了台。带着对新糊口的等候，同窗们各自领了校服就散了，第二天正式上课。