事情还得重新提及。1986年，春季开学上班不久，新来的杂志《语文导报》登载了“天下初中语文课本教法研讨大奖赛”的公告和试题。当时，黉舍办公前提改良，鼠人地点的初中组的语文教员在一个办公室办公。教研组长叶教员收罗大师的定见，是否参赛。看着这“天下”、“课本教法研讨”的名头，教员们都有点发怵。叶教员内心早有设法，说：“我看这题目，很多是挑选和填空题，我们大师能够各自先做，然后一起研讨，得出共同承认的答案，或许就比较靠近‘标准答案’了。至于前面真正带研讨性子的题目，那就‘八仙过海，各显神通’，自行阐扬吧，这类题如果答案也分歧，就不好说了。固然这比赛名头大，我们重在参与，得奖不得奖不是我们考虑的，在参与中有所晋升，就是最大的收成！”教研组长程度就是不一样，话讲的入情入理，体例可行，大师分歧同意。
很快，根本题做好了，答案考虑了，肯定无误了；而讲授设想之类的切磋研讨性题目，以鼠人的资格，明显不占上风。他没太多踌躇，凭着第一感受，大胆设想，干脆利索表达。然后就把答案页裁下，装到信封里邮寄了。寄走后，鼠人脑筋里底子没再顾虑这件事，其他教员猜想也没多把这放在心上。天下比赛，获奖是可遇而不成求的。何况这是初赛，寄个答案就能获奖啊，真是天晓得呢！可不测的是，六月份，放暑假前鼠人收到了《语文导报》编辑部的信，还附了比来一期的杂志。信中说，“因为技术启事，原打算的复赛比试打消，就以初赛成绩作最后成果，你获得了天下三等奖。”杂志上有一页专门登了获奖名单，人数未几，鼠人的名字鲜明列于此中。
不测，实足的不测！全办公室的教员皆惊诧。须知，鼠人是才来任教4年的讲授新手，办公室里就数他教龄最短，资格最浅。像教研组长叶教员，20多年教龄，公开课常常上，讲授结果好，很受家长欢迎，带领大师一起做题，真正的停业带领啊，没有获奖，却让本身得了。除了喜出望外，还实在有点说不清噢！不过，细细想来，如说一点启事没有，也不实际。这几年中，鼠人看了于漪、钱梦龙等很多语文特级西席的书，讲授思路和体例很受开导，答题时，几篇供应的文章的讲授设想，他冲破传统教法的框架，奇思妙想，大胆创新，归正不受实际查验，就看评委教员是否定同了。这类萧洒和狂放不羁或许恰是初出茅庐的年青教员的上风吧！
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实在，合肥分院也好，市教诲局也好，他们压根儿都没有存眷、支撑鼠人插手这项比赛。真正给鼠人帮忙支撑、供应机遇平台的是语文教研组和身边的同事。以是，这给教诲局的证书也给鼠人拿返来了：三本证书，一向保存的现在。
上世纪八十年代中期，大奖赛流行，连讲授杂志也不例外。有本《语文导报》杂志，不知现在是否还在出版发行了，但1986年上半年，还是很红火地热烈了一下——停止“天下初中语文课本教法研讨大奖赛”，鼠人另有幸中奖了，并且连续获得三本证书，外带50元奖金。
阿谁年初，50元，与鼠人一个月的人为52.5元基秘闻当啊，拿到现在来看，也还不错，毕竟只是个三等奖。如是一等奖，换算到现在，也该是万元大奖了。大奖赛，真还是“名副实在”的噢！
人说“春季是收成的季候”，当年秋学期开学后，夸姣的感受持续了相称一阵时。汇款告诉来了，通红的获奖证书寄来了。奇葩的是，证书还一本接一本的来：第一本收到不久，合肥分院教诲处打来电话，说让去拿证书，固然惊奇，还是赶紧赶畴昔，一样的牛皮纸信封，一样的证书封面。我说：“这我已经有了。”翻开一看，内瓤很不一样：“中科院合肥分院：你院后辈黉舍陈童同道在本刊停止的‘天下初中语文课本教法研讨大奖赛’中荣获三等奖，特此告诉。感谢你们的支撑！《语文导报》编辑部一九八六年玄月”。噢，本来还感激单位支撑，单位向来没有收到过如许的证书，也不知保存在那一方面的档案中，还是给鼠人了。返来没几天，又有HF市教诲局的电话打到校长室了，转告鼠人，让去教诲局拿证书。鼠人趁着没课的下午赶畴昔，教诲局教研室有关带领也拿出了一本红彤彤的证书，封面与鼠人已有的两本一模一样。这时他明白了，还是大奖赛的，翻开看，公然，除了开首称呼换成“HF市教诲局”，上面的黉舍称呼改成“中科院合肥分院后辈黉舍”，其他与给“合肥分院”的说话完整一样，也是对教诲局表示感激的。