教员这处很不雅的外号，本来就是为了我才背上的，我却一向蒙在鼓里。
“对呵！哥哥！快就在我们身边，快就是父亲大人。在爹爹的内心，快已经不再是种描述词，而是一种实在的存在，就是他辛苦奋作所得来的一种收成，是当作一种食材，是做成一盘菜，还是做为一种东西，以供耐久差遣，都在他一念之间。”
“是啊，以是爹爹说：‘责备，则惫！’完美不是我们这类层次所能寻求的。舍很多，负载就少，少则轻，轻则快，事理就是如许明摆着的，可为甚么，事理与实现之间，是永久也达到不了的差异？”
5★.
3★.
真快大殿，一个描述词，竟然是座大殿，这是如何的熟谙超越，我和哥是如何构成的？
我俄然被打湿了眼眶，之前我还不太明白同窗们在暗里里，为甚么要给蒋教员取了个外号叫‘蒋虱子’，厥后传闻是因为虱子与‘鄙吝的小家子’近音，其由来就是有几个女生看到了蒋教员的备讲义，说他把字写得只要绿豆大，还挤得密密麻麻，她们说，唉，我们的教员太啬了。
4★.
哥哥满身心在崇拜。
“教员，您为甚么都不在上面题一行字，也不留下您的署名，这……”
“弃取，舍去短板采纳善于的来练来发挥，快；舍去多余的铺垫，开门见山，直奔主题，快；熟能更快，埋头是快，巧能够快，近更快，轻松再快……我们目前能悟到的只要这么多，但是，我们有最好的参照，就在我们的前头塔照着！”
哥哥，你觉得你如许表示，父亲就能把他的爱多分一点给我吗？你不必如此，因为他对我的爱已经最多了，只是体例不一样罢了！
“你这是要从文学的角度来解答了？”
“如许想来，我们就将近触摸到‘快’的内涵了。”