何况这道题有甚么好争的啊，连我这个学渣都晓得哪个才是真正的精确答案。你在这不依不饶到底是想干甚么啊！没有人想看你思路多清奇啊，固然我不爱学习，但也不想本身的讲堂时候被你这类玩意儿侵犯啊！
早上头两节是班主任老薛的语文课，课程内容是讲授语文试卷。
常树一口奶喷出口中，本来这个体系页面还是个只读属性啊！话说我还甚么都没干呢，如何就白白丢了5点能量值啊！这能量值到底是个甚么东西啊！有多首要啊！5点能量值相称于5毛钱还是5年阳寿啊！
这是个甚么坑爹体系啊，该不会在用贴图冒充按钮乱来老子！
试了多次，常树垂垂落空耐烦。
彩色代表着能够点击，灰色代表着没法点击。这和当代电子设备的界面设想太像了。
争辩一方天然是老薛，他要果断的保卫标准答案和高三语文组西席的庄严；争辩的另几方则是写了分歧答案的门生，他们胡想着在成绩未定时给本身多捞几分。因为好处相干，这些人辩论起来无不非常卖力，大有不死不休之势。
灵魂强度品级2；
能量值100/200；
残剩士气值5伊雅，可挑选兑换能量或强化/修补灵魂。
常树顺次尝试着去点开各个条项，却发明不管哪个都点不开。
至于老薛，早就对这个保送生的逼问不厌其烦，巴不得有人搅了这个局，因而也就没去过分究查扰乱讲堂次序的始作俑者。
“是啊，退一步海阔天空。明天我，寒夜里看雪飘过……”
常树筹算尝试一下本身的猜想，可他抓起手机一看表，天呐，几乎要早退啊。
“……”
常树感受这个传统极其不公道，成绩尚未肯定就讲授试卷，会让门生们的重视力全数华侈在患得患失上，他们只会想着本身的答案能拿多少分，而不是把心机用在知识本身上。
常树在内心吼了几句，很快就住了嘴。他并不痴顽，很快就想到这个能量值能够代表着精力量力一类的东西，他刚才点击体系页面用力过猛，这才白白华侈了5点能量。
课堂中炸开了锅，和老薛战得正酣的保送生蓦地回顾，用气愤的眼神扫视课堂中这些“学风不正”的掉队分子，并为本身处在这个乌烟瘴气的环境中感到可惜，同时也对本身出淤泥而不染感到光荣和高傲……
“I-am-the-chosen-one，I-am-the-chosen-one，lalalala……”常树缓过劲来，竟哼起了乱七八糟的小曲。
课堂内本来就非常喧哗，常树吼的这一嗓子并不显得高耸。他这一吼，唤醒了课堂中更多心胸不满的同窗。各式百般的“劝架”声俄然之间此起彼伏。
课上到一半，讲到浏览了解题时，几伙人再度辩论起来。常树没兴趣参与到这场毫偶然义的战役中去，他见老薛的重视力全被那些“敌对门生”吸引，便低下头，从课桌中抽出小说看了起来。
“是啊，都消消气，就一道题不至于……”
语文卷子讲起来可不轻易，它不像数理化，一就是一，二就是二，语文卷子中有太多会呈现争议的处所。一旦争议呈现，就少不了一场狠恶的争辩。
保送生见“局势已去”，忿忿不高山坐回坐位。他不甘心的扬言，如果这道题不给他分，他就一起找上去，不管是到学年主任还是校长，必然要给本身讨个公道。
看了十几页，书中的配角已经打残了一个仇敌，盘点好战利品筹办去下一个舆图时，常树抬开端察看了一下课堂内的环境。
他喘了几口粗气，走到厨房，给本身倒了杯牛奶。
常树建议狠来，集合重视力，一次次撞击在体系页面上。可这页面就如海潮中的礁石，任常树再如何冲刷，就是纹丝不动。