而后，他立即撤销了这个设法。做人，要低调，不要像没见过世面的发作户一样嘚瑟。
这感受，真是……真是太利落了！我从没想过背课文竟能带来如此庞大的欢愉感受！
常树迫不及待地想要再睡一觉了！
这下常树牛逼了！
和老薛的提示一起传来的，另有讲桌下一声不屑的“呵呵”，这声音常树太熟谙了，不是明天阿谁胡搅蛮缠的保送生还能是谁？
这感受，就像小时候一放学就迫不及待地奔回家，家里有电脑，电脑里有他明天玩到一半的存档……
常树写完，上面的大部分同窗都还未完成。他神情地走下讲台，当路过那名保送生时，他一甩手腕，把用剩的半截粉笔精确地抛到了保送生的笔袋中。
常树假装无法地摇点头，假装不甘心肠挪出坐位，向讲台走去。当他颠末杜征时，听到这家伙小声说道：“谢啦，哥们。”
高中的知识本来就是以影象为主，当影象不再成为一道停滞时，剩下的不就都是一马平地的阳关大道了吗！
“你大爷的！”常树小声骂道，提笔如飞，刷刷点点，把脑中的《离骚》完美地复制在了黑板上。
一旁的老薛见常树迟迟不落笔，觉得这小子过分严峻忘了词，因而便美意提示，“第一句，帝高阳，开端写吧。”
见证古迹的时候到了，老天啊，千万不要让我空欢乐一场！
下午第一节，语文课，内容，默写《离骚》。
等大部分人完成默写，老薛叫了声“停”，然后开端讲评黑板上常树的作品。
“请大师记着，我们已经到了高三，所做的统统都是为了最后那场高考……”老薛夸完常树后，又借题阐扬，给大师来了段烦复的思惟动员事情。
常树方才平复的表情，一下子又被扑灭了！就像方才缉获仇敌山炮的兵士，急不成耐的要干他一发。
不过，我之前落下的东西也太多了，不晓得我的能量够不敷用，来不来得及。
还是是凌晨6点，常树展开双眼，内心尽是忐忑和冲动。
“好！有同窗主动请缨。常树，你来上黑板默写。”老薛欣喜地说，他已经太久没见过这么主动主动的门生了。
既然课文如此，那英语单词、数学定理、化学方程式呢！
常树再向前看了眼老薛，见他的目光已扫到杜征那片，仿佛立即就要来临在阿谁不利蛋身上。