“你……你不讲理！”
“传闻你姐姐是二年级阿谁‘四虎’的老迈，是不是？”
“不准你拉他！你是哪个班的？我要奉告教员去！”文心语毫不逞强。
她蹦蹦跳跳地过来抓住依风的手臂，就要去掠取他手中的扫把。以依风对她的体味，她多数会把这扫帚顺手一丢。传闻她在本身班上做值日也向来是随心所欲，依风规劝过她几次，但她一向当作耳旁风。
两人正在胶葛，俄然从班里跑出来一个小女人，挡在依风身前把洛凭云推开，一脸警戒地瞪着她。恰是听到动静的文心语。
这……这都哪跟哪儿呀？
“呃……呵呵……”
洛爸干笑了数声，有些难堪地想要缩回击来。但就在这时，文先生俄然一脸慎重地握住他的双手，用力地摇了一下。
凭云姐姐对他这句答复很不对劲，她堵到依风面前瞪视着他：
依风的脑袋上冒出了斗大的问号。还不等他问清楚，那边文心语的父亲带着非常当真的神采对女儿说：
文心语这边也巧，这回一样是由她的父亲过来参会。这位文先生与老婆一样面无神采，看起来并不是位轻易相处的人。
“你舅能够管他，你不可！”
那晚回家的时候，洛凭云不竭在依风的耳边嘟嘟囔囔：
文心语也想看“哈利-波特”系列的小说，但是她之前恳求父母，母亲却以“小小的年纪不要看那些闲书”为由判定回绝了，现在她只好来求依风借给她。
2000年初，依风方才步入一年级放学期的时候，洛家还没有搬离幸运小区。有天下午，他作为值日生正在打扫班级门口的走廊，姐姐洛凭云就从楼梯上“啪嗒”一声跳到他面前。
从那天开端，洛凭云和文心语之间的梁子就算是结下了。
依风还能说甚么呢？从那今后，他就每天游走于这两个女孩之间——不不不这并不是脚踏两条船的意义，而是除了这两个女孩以外，他就没甚么能聊得来的朋友了。在黉舍的时候和文心语同桌，回了家则要陪姐姐一起看影碟打游戏。偶尔两个女孩在黉舍遇见对方，都是“哼”一声扭头各走各的路。依风也曾试图化解一下她们之间的生硬干系，但获得的只要姐姐大大的白眼和文心语更加严厉的疏导。垂垂地他也懒得再去做甚么尽力了。
“依风！走啦！陪我回家去！”
“你如何还帮她说话？你是不是喜好她？”
其实在刚上二年级时，依风一度在语文测验中新增的“看图说话”一题中碰到了困难，还是文心语不厌其烦地教他——“你不要看到甚么就写甚么，有些是成语题，你要想想这对应哪一个成语。就算没有，最后也要写一句总结，要明白这内里讲了些甚么事理。另有……”厥后依风又苦练了一段时候作文，所幸他现在也具有了人类大脑的缔造性，只要风俗了套路，这类试题对他来讲都没甚么难度。
“你是班长也不可！现在都放学了！”
依风也不晓得本身做错了甚么，就算他主动搭话，文心语也会假装没有闻声。但不知为何，全班大换位的时候，她仍然刚强地跟教员要求要跟依风坐在一起。平时依风也会发明她会偷偷盯着本身，但只要两人视野对上，她就会满脸通红地躲开，偶然还会决计肠“哼”上一声，和凭云姐姐畴昔对依风的态度像极了。
这天洛依风和文心语都没有回家，而是在操场上玩。他们卖力帮忙教员给家长签到，忙完了以后就在这里等着两位父亲。
自那天以后，文心语不睬睬依风了。
“啊哈哈……”依风一边干笑一边挠着侧脸，“是班主任让我留下帮手的，也不能怪她啦……”