“教员……但是我不想走，还想当您的门生！我的同窗也都在班里！”尚青竹就是难过，难过得很！
胡校长带着李小燕往办公室去的时候，赶上也议论着门生环境的教诲主任和蒋教员、樊教员两人，听了一会儿，转头问李小燕。
回村的路上，尚青竹连得两个别育比赛冠军的镇静劲还滚烫着，背着书包拉着周晓小蹦蹦跳跳的。听了李小燕的话，尚青竹一片惊诧，“您，您要安排我跳级？”
“不，我还是跟上去教三年级。”李小燕也担忧伢问这个。
李小燕指了指吴向跑开的方向，看看身边的胡校长，奉告尚青竹：“明天比好赛，你等我，我们还一起回村。路上，我要考考你，前两天给你看的三年级几篇课文，你能不能把生字和词语写出来，再给我说说课文的意义。”
同窗们将他围成了鹤立鸡群！
李小燕看着俄然冲动起来的门生，内心也是不舍：“青竹，你听教员讲……”
“如果我们也像他一样，九岁才来黉舍读书，我们也能在体育比赛里样样拿第一名！”
“我们乡小等下一学年开学，又有新的村小要并出去。各年级、班级和教员要重新调剂。二升三的六个班级要并作五个大班，课堂和坐位有限。而你们近十个伢因为家里的启事，退学的春秋偏大了两岁摆布，学习才气不错、追得快，成绩也好，所之前一段时候黉舍安排我们尝尝教你们三年级的内容。看下来，你们也接管得挺好。以是黉舍想暑假里给你们多加一些教诲，让你们直接升到四年级去。如许对你们今后升到中学也有好处，进了班级不至于春秋偏得太大，被同窗曲解是不是留了级。”
助跑、起跳、过杆、落地，门生们的喝采声“轰然”而起，滚烫着！